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Pedagogia · FGV · 2025

Questão comentada de Pedagogia

Para Durkheim, ao estudar fenômenos religiosos, a sociologia deve buscar os “elementos permanentes que constituem o que há de eterno na religião”. Para tanto, o sociólogo propõe deixar de lado “nossa concepção de religião em geral, e considerar as religiões em sua realidade concreta, destacando o que elas podem ter em comum; pois a religião só pode ser definida em função das características que se encontram em toda parte onde houver religião”. Adaptado de Durkheim, E. As Formas Elementares da Vida Religiosa. São Paulo: Martins Fontes, 2003, p. X e 4. Em seu estudo sociológico do fenômeno religioso, Durkheim

Gabarito: C

Durkheim parte de uma ideia bem importante: antes de definir a religião, ele prefere olhar para as religiões concretas, isto é, para exemplos reais e historicamente existentes. Em vez de começar com uma noção pronta na cabeça, ele compara diferentes manifestações religiosas para descobrir o que elas têm em comum e o que permanece em todas elas. Essa postura é típica de uma análise sociológica: observar, comparar, decompor o fenômeno em seus elementos básicos e, só depois, chegar a uma definição mais geral. Por isso, ele fala em buscar os “elementos permanentes” da religião, ou seja, aquilo que se repete apesar da diversidade cultural e histórica. O gabarito é a letra C porque ela descreve exatamente esse método: uma abordagem analítica que considera ao mesmo tempo a universalidade do fenômeno religioso e suas formas singulares, chegando aos componentes elementares. Durkheim não quer encaixar a religião em uma ideia prévia; ele quer extrair a essência a partir dos casos concretos. Em resumo: aqui o caminho é olhar para a realidade, comparar e separar o essencial do acidental. É quase o oposto de começar com a resposta pronta no bolso.

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