A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um dos documentos que regem a educação nacional, conferindo às instituições de ensino uma organização coordenada de seus currículos. Assinale a opção que expressa corretamente o fundamento pedagógico da BNCC.
- A)As múltiplas tendências do paradigma liberal.
Errada, porque a BNCC não se funda em múltiplas tendências do paradigma liberal, mas em competências e aprendizagens essenciais comuns.
- B)Um ensino pautado pelas demandas do mundo do trabalho.
Errada, porque a BNCC não se limita a um ensino voltado às demandas do mundo do trabalho, embora dialogue com a formação para a vida em sociedade.
- C)Um currículo comprometido com habilidades motoras.
Errada, porque a BNCC não tem foco exclusivo em habilidades motoras, já que abrange todas as áreas do conhecimento e dimensões formativas.
- D)O foco no desenvolvimento de competências.
Certa, porque o fundamento pedagógico da BNCC é o desenvolvimento de competências ao longo da educação básica.
- E)A seletividade rigorosa na escolha dos conteúdos.
Errada, porque a BNCC não adota seletividade rigorosa de conteúdos, mas uma base comum de aprendizagens essenciais.
Gabarito: D
A BNCC, prevista no art. 26 da LDB e detalhada pela Resolução CNE/CP nº 2/2017, funciona como referência obrigatória para a organização dos currículos da educação básica. Ela não dita tudo que a escola deve ensinar, mas define aprendizagens essenciais que todos os alunos têm direito de desenvolver ao longo da trajetória escolar. O ponto central da BNCC é o foco no desenvolvimento de competências, isto é, a capacidade de mobilizar conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas da vida escolar e social. Em outras palavras: não basta decorar conteúdo, a ideia é saber usar o que aprendeu de modo significativo. Por isso, o gabarito é a letra D. As competências estruturam a BNCC e aparecem de forma explícita tanto nas competências gerais quanto nas específicas de cada área e componente curricular. Esse é o fundamento pedagógico que organiza o documento e orienta os currículos das redes e escolas. As demais alternativas tentam puxar a questão para outras ideias da educação, mas nenhuma traduz o eixo central da BNCC. Ela não é um currículo reduzido a trabalho, motricidade ou seletividade de conteúdos, e também não se baseia em tendências liberais como fundamento pedagógico.