O papel do professor na integração entre a escola e a família é estratégico para a construção do desenvolvimento educacional dos estudantes. As opções que se seguem apresentam algumas das atribuições que dizem respeito a esse processo, à exceção de uma. Assinale-a.
- A)Compartilhamento de informações.
Certa, porque compartilhar informações é essencial para alinhar escola e família em torno do desenvolvimento do estudante.
- B)Comunicação constante.
Certa, porque a comunicação constante fortalece a confiança e facilita intervenções pedagógicas coerentes.
- C)Parceria ativa.
Certa, porque a parceria ativa é o coração da integração entre escola e família.
- D)Apoio emocional.
Certa, porque o apoio emocional também faz parte do acompanhamento integral do estudante.
- E)Instituição de regras unilaterais.
Errada, porque regras unilaterais rompem a lógica de parceria e participação, substituindo o diálogo pela imposição.
Gabarito: E
A relação entre escola e família não funciona no modo “ordem e obediência”, mas como uma parceria educativa. O professor tem papel central porque faz a ponte entre o que acontece na sala de aula e o contexto de vida do estudante, ajudando a família a compreender dificuldades, avanços e necessidades de apoio. Nesse processo, são esperados diálogo frequente, troca de informações, cooperação e acolhimento. Isso está em sintonia com a ideia de gestão democrática e com a participação da comunidade escolar, prevista na LDB (Lei 9.394/1996), especialmente nos dispositivos que tratam do vínculo da escola com a família e com a comunidade. A alternativa que foge desse espírito é a que fala em instituir regras de forma unilateral. Educação em parceria pede escuta e construção conjunta, não imposição isolada. Quando a escola decide tudo sozinha, sem conversa nem corresponsabilidade, a relação vira mais muro do que ponte. Por isso, o gabarito é a letra E: ela representa uma lógica autoritária e pouco colaborativa, incompatível com a integração saudável entre escola e família, que deve ser baseada em diálogo, apoio e participação compartilhada.