A sociedade subsiste, tanto quanto a vida biológica, por um processo de transmissão. A transmissão efetua-se por meio da comunicação — dos mais velhos para os mais novos — dos hábitos de proceder, pensar e sentir. (...) Como as coisas são, educar é uma questão de necessidade. DEWEY, John. Democracia e educação. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1979. O trecho acima expõe um pressuposto da filosofia da educação de John Dewey. Segundo a posição do autor, a educação
- A)funciona para a sociedade de maneira análoga aos mecanismos biológicos de manutenção do organismo.
Certa: Dewey compara a educacao aos mecanismos biologicos de manutencao da vida, pois ela garante a continuidade da sociedade pela transmissao cultural.
- B)é um suplemento para a vida social, que emerge quando os problemas da subsistência estão resolvidos.
Errada: para Dewey, a educacao nao e algo secundario que vem depois dos problemas materiais, mas uma necessidade permanente da vida social.
- C)simboliza a incomensurabilidade entre as características do funcionamento dos processos biológico e social.
Errada: o autor nao separa radicalmente o biologico do social; ao contrario, usa uma analogia entre ambos para explicar a funcao da educacao.
- D)é o processo por meio do qual a inovação suplanta os hábitos para dar continuidade ao processo social.
Errada: Dewey nao defende que a inovacao substitua os habitos, e sim que a educacao preserve e reorganize a experiencia social, sem romper com a continuidade.
- E)pode ser dispensada sem que a sociedade seja afetada, dado que esta se fundamenta na reprodução biológica.
Errada: a sociedade nao se sustenta apenas pela reproducao biologica; ela depende da transmissao cultural, que e justamente papel da educacao.
Gabarito: A
John Dewey entende a educacao como parte da propria vida social, e nao como um enfeite que aparece depois. No trecho, ele compara a transmissao cultural entre geracoes ao que acontece nos seres vivos: assim como o organismo precisa manter suas funcoes para continuar existindo, a sociedade precisa transmitir habitos, valores, modos de pensar e de agir para nao se desfazer. Por isso, para Dewey, educar e uma necessidade social basica. A escola nao existe apenas para passar conteudo, mas para renovar a experiencia coletiva e permitir que a vida em sociedade continue de forma organizada. Em linguagem bem simples: se a sociedade nao ensina a proxima geracao, ela perde sua memoria e seu jeito de funcionar. Essa ideia combina com a filosofia pragmatista de Dewey, que valoriza a experiencia, a interacao e a continuidade da vida social. A educacao, nessa visao, funciona como um mecanismo de preservacao e renovacao da sociedade, do mesmo modo que os processos biologicos ajudam a manter o organismo vivo. Por isso o gabarito e a letra A. Ela traduz exatamente essa analogia entre o funcionamento social e o biologico: a educacao ajuda a sociedade a subsistir, transmitindo e reorganizando seus habitos e conhecimentos de uma geracao para outra.