Com relação ao ensino de arte e a conexão entre escola e comunidade, avalie as afirmações a seguir. I. A escola desempenha um papel fundamental na preservação e valorização do patrimônio cultural e artístico da comunidade. II. O ensino de arte possui um impacto mais significativo na formação integral do indivíduo quando o desvinculado da sua cultura local. III. O desenvolvimento de atividades artísticas para crianças com deficiência resolve o desafio da inclusão dos alunos no processo escolar. É correto o que se afirma em
- A)I, II e II.
Esta errada porque as afirmações II e III nao estao corretas, entao nao se pode marcar as tres.
- B)I, apenas.
Esta correta porque somente a afirmacao I esta certa, reconhecendo o papel da escola na valorizacao do patrimonio cultural e artistico da comunidade.
- C)I e II, apenas.
Esta errada porque a afirmacao II e falsa, ja que o ensino de arte deve dialogar com a cultura local, nao se desligar dela.
- D)II e III, apenas.
Esta errada porque a afirmacao II nao procede e a III simplifica demais a inclusao, que exige muito mais do que atividades artisticas.
- E)I e III, apenas.
Esta errada porque a afirmacao III nao resolve, sozinha, o desafio da inclusao, embora a arte seja uma ferramenta importante.
Gabarito: B
O ensino de arte, na escola, nao serve so para “fazer desenho bonito”. Ele ajuda a desenvolver sensibilidade, criatividade, leitura de mundo e dialogo com a cultura em que o aluno vive. Quando a escola se conecta com a comunidade, ela valoriza festas, saberes, memórias, manifestações artisticas e o patrimonio cultural local, o que fortalece a identidade dos estudantes. Por isso, a afirmacao I esta correta: a escola tem papel importante na preservacao e valorizacao do patrimonio cultural e artistico da comunidade. Isso conversa com a ideia de educacao como pratica social e com a Lei de Diretrizes e Bases, que prevê o ensino da arte como componente curricular obrigatório na educacao basica (LDB, art. 26, § 2º), justamente para ampliar repertorio e formar o sujeito de modo integral. A afirmacao II esta errada porque o ensino de arte nao fica mais forte quando se afasta da cultura local. O oposto costuma acontecer: quanto mais a arte dialoga com o contexto do aluno, mais significativa ela se torna. Arte na escola nao é alienacao cultural, é ponte entre conhecimento escolar e vida real. A afirmacao III também esta errada. Atividades artisticas sao muito importantes para a inclusao de estudantes com deficiência, mas nao resolvem sozinhas o desafio da inclusao. Inclusao exige acessibilidade, planejamento pedagógico, recursos, apoio especializado, formação docente e participação de toda a escola. Ou seja: arte ajuda muito, mas nao faz milagre sozinha. Assim, o gabarito B esta correto porque apenas a I se sustenta.