O Coordenador Pedagógico tem a função de monitorar o preenchimento dos diários de classe, nos quais os professores devem incluir
- A)o maior número de dados pessoais dos discentes, incluindo informações financeiras e de saúde.
Errada, porque o diário de classe não deve reunir dados pessoais excessivos, muito menos informações financeiras ou de saúde, que não são o foco do acompanhamento pedagógico.
- B)as informações para o acompanhamento objetivo do engajamento do aluno com a aprendizagem.
Certa, porque o diário registra dados úteis para acompanhar objetivamente a participação, o progresso e o engajamento do aluno na aprendizagem.
- C)a relação dos gastos em recursos utilizados em cada aula ou atividade educativa em outros ambientes.
Errada, porque gastos com recursos didáticos não integram a finalidade do diário de classe, que é um registro pedagógico, e não financeiro.
- D)as intenções da unidade escolar em relação ao seu papel de transformação social por meio da educação.
Errada, porque essa é uma formulação de projeto político-pedagógico ou missão institucional, não de diário de classe.
- E)as impressões pessoais do professor a respeito da performance de cada aluno em sala de aula.
Errada, porque impressões pessoais do professor são subjetivas e não substituem registros pedagógicos objetivos e verificáveis.
Gabarito: B
O diário de classe é um instrumento de registro e acompanhamento pedagógico, não um álbum de curiosidades da turma. Nele, o professor registra o que ajuda a acompanhar o processo de ensino e aprendizagem: conteúdos trabalhados, frequência, avaliações e observações relevantes para entender como a turma está avançando. Na prática, o coordenador pedagógico monitora esse preenchimento porque esses dados permitem ver se o planejamento está acontecendo, se há dificuldades recorrentes e se o aluno está participando e aprendendo de forma adequada. É aquele tipo de documento que, quando está bem preenchido, ajuda de verdade; quando está bagunçado, vira só papel com assinatura. Por isso, a alternativa correta é a B: o diário deve conter informações para o acompanhamento objetivo do engajamento do aluno com a aprendizagem. A ideia é registrar elementos pedagógicos e verificáveis, e não opiniões soltas ou dados excessivos sem relação com a função educacional. Esse entendimento combina com a função administrativa e pedagógica da escola prevista na LDB (Lei 9.394/1996), especialmente quanto ao acompanhamento do processo de ensino, avaliação e registro da vida escolar. O diário de classe serve à organização do trabalho docente e ao monitoramento da aprendizagem, não à coleta de informações pessoais indevidas.