Leia o fragmento a seguir, extraído da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). “Experimentar e fruir exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade) e as sensações corporais provocadas pela sua prática.” O fragmento descreve uma habilidade que se refere à ginástica
- A)geral.
Errada, porque a ginástica geral tem caráter mais amplo e diversificado, envolvendo combinações de movimentos e elementos de várias práticas, não esse foco específico em capacidades físicas.
- B)de condicionamento físico.
Certa, pois o trecho descreve exercícios voltados ao desenvolvimento de força, velocidade, resistência e flexibilidade, típico da ginástica de condicionamento físico.
- C)de manutenção da saúde.
Errada, porque “manutenção da saúde” é uma finalidade possível da prática, mas não é a classificação específica da ginástica indicada pelo texto da BNCC.
- D)artística.
Errada, pois a ginástica artística envolve elementos técnicos, aparelhos e apresentações, e não a ênfase direta em capacidades físicas e sensações corporais.
- E)de preparação anátomo-fisiológica.
Errada, porque essa expressão não corresponde à nomenclatura adotada na BNCC para a organização das ginásticas no componente Educação Física.
Gabarito: B
A BNCC organiza as práticas corporais em diferentes unidades temáticas, e a ginástica aparece em várias vertentes, cada uma com foco próprio. Quando o enunciado fala em “experimentar e fruir exercícios físicos” que mobilizam força, velocidade, resistência e flexibilidade, ele está apontando para a dimensão do condicionamento físico, isto é, para exercícios voltados ao aprimoramento das capacidades físicas do corpo. É a ginástica que conversa com treino, aptidão e percepção corporal, sem necessariamente ter finalidade artística ou de competição. Na Educação Física da BNCC, a ginástica de condicionamento físico trabalha justamente com exercícios sistematizados para desenvolver capacidades corporais e promover consciência sobre o próprio corpo. Por isso, o trecho menciona identificar tipos de capacidades físicas e as sensações provocadas pela prática: isso é a cara dessa modalidade. Em outras palavras, a questão quer que voce reconheça a função do exercício, não só o nome bonito dele. O gabarito é a letra B porque o enunciado descreve uma prática de ginástica voltada ao condicionamento físico, com atenção ao desenvolvimento das capacidades físicas e à experiência corporal do estudante. Esse recorte está alinhado à BNCC, que trata o componente Educação Física pela vivência, análise e fruição das práticas corporais, inclusive das ginásticas em seus diferentes tipos. Então, se aparecer um texto com força, resistência, flexibilidade e sensação corporal, acenda a luz amarela: isso costuma ser ginástica de condicionamento físico. A banca gosta de trocar o rótulo da modalidade, mas o conteúdo entrega o jogo.