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Pedagogia · FGV · 2023

Questão comentada de Pedagogia

Avaliar e monitorar a realização de uma ação planejada são duas atividades distintas e igualmente importantes. Sobre a distinção entre elas, analise as afirmativas a seguir. ( ) A avaliação diz respeito ao acompanhamento de cada etapa e a certificação de seu cumprimento. ( ) O monitoramento foca em formas de mensurar a efetividade das ações realizadas. ( ) Em ambas, o que está em foco é o processo de implementação e não as pessoas envolvidas. As afirmativas são, respectivamente,

Gabarito: A

Aqui a chave é separar duas ideias que parecem irmãs, mas não são gêmeas. Monitoramento é o acompanhamento contínuo da execução: você observa se as etapas estão sendo cumpridas, se o cronograma anda e se o combinado está acontecendo. Em outras palavras, é olhar o caminho enquanto ele é percorrido. Já a avaliação entra em cena para julgar o valor, a qualidade ou a efetividade do que foi feito. Ela pergunta: funcionou? Produziu o resultado esperado? Valeu a pena? Ou seja, a avaliação olha mais para os efeitos e para os resultados do que para a simples conferência de etapas. Por isso, a primeira afirmativa está errada: ela atribui à avaliação a função de acompanhar cada etapa e certificar cumprimento, mas isso é típico do monitoramento. A segunda também está errada: medir a efetividade das ações é tarefa de avaliação, não de monitoramento. A terceira está certa, porque tanto monitoramento quanto avaliação de ações planejadas devem focar no processo de implementação e nos resultados da ação, e não em julgar pessoas. Em linguagem de prova: monitoramento acompanha a execução; avaliação aprecia a efetividade. Por isso o gabarito é A, com F - F - V.

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