O Programa Mais Educação São Paulo contempla a ampliação da jornada diária dos educandos com alguns objetivos, de acordo com o Art. 21 da Portaria nº 5930/2013 – SME. Em relação ao tema, avalie se objetivos a seguir são falsos (F) ou verdadeiros (V). ( ) Integrar os diferentes segmentos da escola, fortalecendo as relações de convívio entre a comunidade escolar. ( ) Promover cursos profissionalizantes para os estudantes e familiares acima de 15 anos. ( ) Propiciar a recuperação paralela para educandos com aproveitamento insuficiente. Os objetivos são, na ordem apresentada, respectivamente,
- A)V – V – F.
Errada, porque traz como verdadeiro o item sobre cursos profissionalizantes, que não integra os objetivos do art. 21 da Portaria nº 5.930/2013.
- B)V – F – F.
Errada, porque a integração dos segmentos da escola e o fortalecimento do convívio comunitário são objetivos previstos, então a primeira afirmativa não é falsa.
- C)V – F – V.
Certa, porque a primeira e a terceira afirmativas estão de acordo com a portaria, e a segunda não corresponde aos objetivos do programa.
- D)F – F – V.
Errada, porque a primeira afirmativa não é falsa: o texto normativo valoriza a integração entre os segmentos da escola e o convívio comunitário.
- E)V – V – V.
Errada, porque o item sobre cursos profissionalizantes não é verdadeiro dentro dos objetivos definidos pela Portaria nº 5.930/2013.
Gabarito: C
O Programa Mais Educação São Paulo foi pensado para ampliar a jornada escolar com foco em formação integral, e não para transformar a escola em um centro de cursos para qualquer finalidade. Quando a norma fala em objetivos, ela costuma priorizar convivência, integração, apoio pedagógico e fortalecimento do vínculo com a comunidade escolar. Por isso, a afirmação sobre integrar os diferentes segmentos da escola e fortalecer as relações de convívio está correta: isso combina com a lógica do programa, que busca mais tempo na escola com mais sentido pedagógico e social. Já a ideia de promover cursos profissionalizantes para estudantes e familiares acima de 15 anos não corresponde ao objetivo do art. 21 da Portaria nº 5.930/2013 da SME, porque esse não é o foco previsto na norma. A terceira afirmativa também está correta, porque a recuperação paralela para educandos com aproveitamento insuficiente é uma medida típica de apoio à aprendizagem e aparece alinhada aos objetivos do programa. Em outras palavras: a escola amplia o tempo, mas não só para "ficar mais tempo"; ela usa esse tempo para cuidar da aprendizagem, da convivência e do desenvolvimento dos alunos. Assim, a sequência correta é V - F - V. É exatamente o tipo de questão em que a banca mistura um objetivo verdadeiro com uma proposta sedutora, porém fora do texto normativo, para ver se voce está lendo a portaria ou apenas imaginando o que ela poderia dizer.