No documento que trata do Referencial Curricular Amapaense: Educação Infantil e Ensino Fundamental (p. 21), encontra-se a seguinte informação: “Este currículo, enquanto documento originário da Base Nacional Comum Curricular, é orientado pelo princípio da equidade. Portanto, o planejamento pedagógico deve considerar, dentre seus objetivos, o combate à desigualdade escolar, o que pressupõe o reconhecimento de que grupos diferentes possuem necessidades diferentes. A seguir apresentaremos as particularidades das cinco Modalidades de Ensino”. Assinale a opção que apresenta as cinco modalidades abordadas no referido documento.
- A)Educação Básica, Educação do Campo, Educação Especial, Educação Indígena e Educação Quilombola.
Errada, porque mistura Educação Básica, que é uma etapa/nível da educação nacional, com modalidades específicas do documento.
- B)Educação de Jovens e Adultos, Educação Básica, Educação Inclusiva, Educação Indígena e Educação Quilombola.
Errada, porque inclui Educação Básica e Educação Inclusiva, termos que não correspondem às cinco modalidades listadas no referencial.
- C)Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Especial, Educação Indígena e Educação Quilombola.
Certa, porque reúne as cinco modalidades apresentadas no documento: EJA, Educação do Campo, Educação Especial, Educação Indígena e Educação Quilombola.
- D)Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Inclusiva, Educação Indígena e Educação Quilombola.
Errada, porque troca Educação Especial por Educação Inclusiva, que não é a nomenclatura usada como modalidade no documento.
- E)Educação de Jovens e Adultos, Educação Básica, Educação Especial, Educação Indígena e Educação Quilombola.
Errada, porque novamente traz Educação Básica no lugar de uma das modalidades próprias previstas no referencial.
Gabarito: C
O ponto da questão é simples: o documento citado trata das modalidades de ensino que exigem atenção específica no planejamento pedagógico, dentro da ideia de equidade. Em educação, equidade não é tratar todo mundo de forma idêntica, mas reconhecer que grupos diferentes precisam de respostas diferentes para ter acesso real à aprendizagem. Isso conversa diretamente com a BNCC e com a organização do currículo em documentos estaduais alinhados a ela. No Referencial Curricular Amapaense, as cinco modalidades destacadas são: Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Especial, Educação Indígena e Educação Quilombola. Perceba que aqui aparecem modalidades voltadas a públicos com trajetórias, culturas e necessidades próprias, o que faz todo sentido dentro do princípio da inclusão e do combate às desigualdades escolares. A alternativa C está correta porque lista exatamente essas cinco modalidades. Já as outras opções trocam termos, inserem categorias que não são tratadas como modalidade nesse contexto ou substituem nomes oficiais por expressões genéricas, o que derruba a resposta. Na prática, esse tipo de questão cobra mais do que memória: cobra leitura atenta de documento oficial e domínio da terminologia educacional. Em prova, uma palavrinha trocada já faz o item desabar.