Sobre a utilização de diferentes linguagens midiáticas para o desenvolvimento das práticas educativas, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a afirmativa correta.
- A)A BNCC determina que apenas linguagens midiáticas tradicionais, como o rádio e a televisão, devem ser utilizadas no ambiente escolar.
Errada, porque a BNCC não limita o uso às mídias tradicionais; ela valoriza diferentes linguagens e tecnologias, inclusive as digitais.
- B)De acordo com a BNCC, as linguagens midiáticas devem ser evitadas, uma vez que desviam a atenção dos estudantes das práticas pedagógicas centrais.
Errada, porque a BNCC não vê as linguagens midiáticas como distração, mas como recursos pedagógicos relevantes para a aprendizagem.
- C)A BNCC reconhece a relevância das linguagens midiáticas, incentivando sua integração ao currículo para promover aprendizagens significativas e a formação integral dos estudantes em uma sociedade digital e conectada.
Certa, pois a BNCC incentiva a integração das linguagens midiáticas ao currículo, com uso crítico e significativo no desenvolvimento das competências.
- D)A BNCC estabelece que as linguagens midiáticas são exclusivas para disciplinas específicas, como Arte e Tecnologia, sem espaço em outras áreas do currículo.
Errada, porque as linguagens midiáticas não são exclusivas de Arte e Tecnologia e podem ser trabalhadas em várias áreas do conhecimento.
Gabarito: C
A BNCC trata a escola como um espaço em que o estudante aprende de vários jeitos, inclusive com textos, imagens, sons, vídeos, podcasts, redes e outras linguagens midiáticas que fazem parte do seu cotidiano. A ideia não é usar tecnologia só por modismo, mas aproveitar essas linguagens para ampliar a participação, a leitura crítica e a produção de conhecimento. Isso conversa com a lógica da BNCC de formação integral e desenvolvimento de competências, especialmente as relacionadas à cultura digital e ao uso crítico, significativo e ético das tecnologias. Em outras palavras: a mídia não entra como enfeite da aula, mas como ferramenta pedagógica para enriquecer aprendizagens e aproximar o currículo da realidade dos estudantes. Por isso o gabarito é a letra C. Ela traduz corretamente o espírito da BNCC ao reconhecer a importância das linguagens midiáticas e sua integração ao currículo, em uma sociedade cada vez mais digital e conectada. A BNCC não manda fugir da mídia; ela orienta a escola a trabalhar com ela de forma responsável e pedagógica. Na prática, isso pode aparecer em atividades de leitura de notícia, produção de podcast, análise de campanhas, interpretação de vídeos e projetos interdisciplinares. O ponto central é sempre o mesmo: a linguagem midiática deve ajudar o aluno a aprender melhor, pensar melhor e se comunicar melhor.