Em relação às teorias pedagógicas, abordagens metodológicas e diretrizes curriculares do ensino de artes no Brasil, avalie as afirmativas a seguir. I. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que a instrução em arte deve ter uma abordagem holística, contemplando diferentes expressões culturais e artísticas. II. A Pedagogia Waldorf, que enfatiza a educação por meio da arte, tem sido implementada como orientação pedagógica básica nas escolas públicas brasileiras. III. A abordagem de “Arte-Educação” propõe que o ensino de arte deve ser centrado no desenvolvimento de habilidades técnicas específicas para cada linguagem artística. Está correto o que se afirma em
- A)I, II e III.
Errada, porque II e III trazem afirmações incompatíveis com as diretrizes e com a concepção atual de ensino de Arte.
- B)I e III, apenas.
Errada, porque a afirmativa III está incorreta ao reduzir Arte-Educação ao treinamento técnico.
- C)I, apenas.
Certa, pois apenas a afirmativa I está de acordo com a BNCC e com a concepção ampla do ensino de Arte.
- D)II, apenas.
Errada, porque a Pedagogia Waldorf não é orientação pedagógica básica nas escolas públicas brasileiras.
- E)III, apenas.
Errada, porque a Arte-Educação não se limita ao desenvolvimento de habilidades técnicas específicas.
Gabarito: C
A disciplina de Arte na escola não serve só para “fazer desenho bonito”. Pela BNCC, ela deve desenvolver a percepção, a expressão, a fruição e a reflexão, valorizando diferentes linguagens, manifestações culturais e contextos. Ou seja, a ideia é trabalhar arte de forma ampla, integrando criação, leitura e apreciação artística. Por isso, a afirmativa I está correta. A BNCC orienta o ensino de Arte para uma formação mais completa, envolvendo artes visuais, dança, música e teatro, além de referências culturais diversas. Isso conversa também com a LDB, que torna a Arte componente curricular obrigatório na educação básica (art. 26, § 2º). A afirmativa II está errada porque a Pedagogia Waldorf não é uma orientação pedagógica básica das escolas públicas brasileiras. Ela existe como proposta pedagógica específica, mas não virou regra geral do sistema público. Já a III também está errada: Arte-Educação não reduz o ensino ao treino técnico de habilidades. Pelo contrário, a abordagem valoriza criação, sensibilidade, contexto cultural e formação integral, e não só domínio de técnica. Então, o gabarito é C, porque somente a afirmativa I está correta. As outras duas trazem generalizações ou distorções sobre correntes pedagógicas que não correspondem às diretrizes curriculares atuais.