De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o letramento matemático é definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, de modo a favorecer o estabelecimento de conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas. Fonte:http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofi nal_site.pdf Tendo em vista esta definição, é correto afirmar que a perspectiva do letramento matemático deve estar presente no ensino de matemática
- A)apenas nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Errada, porque o letramento matemático não se restringe aos anos iniciais, já que a BNCC prevê seu desenvolvimento ao longo de todo o Ensino Fundamental.
- B)apenas nos anos finais do Ensino Fundamental.
Errada, porque também não se limita aos anos finais, pois a construção dessas habilidades começa antes e segue em toda a etapa.
- C)em todo o Ensino Fundamental.
Certa, porque a BNCC orienta o trabalho com letramento matemático em todo o Ensino Fundamental, de forma progressiva e contextualizada.
- D)apenas na Educação Infantil.
Errada, porque a Educação Infantil não é a única etapa em que essa perspectiva aparece, já que ela se estende por todo o Ensino Fundamental.
Gabarito: C
A BNCC trata o letramento matemático como algo maior do que fazer contas: envolve raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, usando ideias e ferramentas da Matemática para resolver problemas em diferentes situações. Ou seja, não é só decorar tabuadas ou aplicar fórmulas no automático. É fazer a Matemática ganhar sentido na vida escolar e fora dela. Por isso, essa perspectiva não fica presa a uma etapa isolada. Na BNCC, ela aparece como uma orientação para todo o Ensino Fundamental, pois o desenvolvimento dessas habilidades vai sendo construído progressivamente ao longo dos anos iniciais e finais. Cada fase aprofunda um pouco mais a capacidade de pensar, registrar, explicar e resolver problemas. O gabarito ser a letra C está correto justamente porque a proposta da BNCC não limita o letramento matemático à Educação Infantil, nem apenas a uma parte do Ensino Fundamental. Ele deve acompanhar toda a trajetória do estudante nessa etapa, com complexidade crescente e articulação com diferentes contextos. Em resumo: letramento matemático é Matemática com sentido, linguagem e aplicação. Quando a BNCC fala em competências e habilidades para raciocinar, representar, comunicar e argumentar, ela está apontando para uma formação contínua ao longo de todo o Ensino Fundamental.