Relacione as descrições conceituais a respeito do processo educativo com suas respectivas filiações teóricas. 1. Pedagogia tradicional de J. F. Herbart. 2. Educação pela experiência de John Dewey. 3. Desenvolvimento integral de J. H. Pestalozzi. 4. Didática Magna de Iohannes Comenius. ( ) A educação é a reorganização das múltiplas relações da vida sob a direção de um meio social. ( ) O processo didático é sequenciado em preparação, apresentação, associação, generalização e aplicação. ( ) A didática é a arte universal de ensinar tudo a todos, em todas as dimensões do ser humano. ( ) O ensino deve se processar conforme as leis ordenadas da formação da personalidade humana. A relação correta, de cima para baixo, é:
- A)4, 3, 2 e 1;
Errada, porque mistura as referências teóricas e inverte Dewey, Herbart, Comenius e Pestalozzi.
- B)4, 1, 2 e 3;
Errada, pois o primeiro item não é Comenius e o segundo não é Herbart nessa ordem.
- C)1, 2, 4 e 3;
Errada, porque atribui a primeira descrição a Herbart, quando ela é de Dewey.
- D)2, 1, 4 e 3;
Certa, pois relaciona corretamente Dewey, Herbart, Comenius e Pestalozzi, nessa sequência.
- E)2, 1, 3 e 4.
Errada, porque troca Dewey e Pestalozzi e ainda desloca as demais associações.
Gabarito: D
Essa questão pede que você reconheça as ideias centrais de quatro autores clássicos da pedagogia. A banca troca as descrições e, se você souber a “assinatura” de cada um, resolve rapidinho. Dewey aparece quando a educação é vista como experiência, interação com o meio e reorganização da vida social. Herbart surge na sequência didática bem marcada: preparação, apresentação, associação, generalização e aplicação. Comenius é o nome da famosa Didática Magna, com a ideia de ensinar tudo a todos, de forma ampla e universal. Pestalozzi, por sua vez, defende o desenvolvimento integral e o processo educativo conforme leis da formação da personalidade humana. Agora olhando item por item: “a educação é a reorganização das múltiplas relações da vida sob a direção de um meio social” corresponde a John Dewey, porque ele valoriza a aprendizagem pela experiência e pela adaptação ativa ao ambiente social. “O processo didático é sequenciado em preparação, apresentação, associação, generalização e aplicação” é a marca da pedagogia tradicional de Herbart. “A didática é a arte universal de ensinar tudo a todos, em todas as dimensões do ser humano” é Comenius, o autor da Didática Magna. E “o ensino deve se processar conforme as leis ordenadas da formação da personalidade humana” remete a Pestalozzi. Assim, a ordem correta é 2, 1, 4, 3, que corresponde à alternativa D. O pulo do gato aqui é não confundir Dewey com a escola nova em geral: ele é o da experiência e da vida social, enquanto Herbart é o da aula em etapas bem organizadas, quase como receita de bolo pedagógica. Comenius e Pestalozzi também aparecem muito em concursos, então vale guardar essas expressões-chave.