O auxílio aos alunos com deficiência é uma das funções do cuidador escolar. A respeito dessas funções, assinale a afirmativa correta.
- A)Organizar o planejamento das aulas e das principais formas de avaliação especiais do aluno.
Errada, porque planejar aulas e avaliações especiais é atribuição pedagógica do professor e da equipe escolar, não do cuidador.
- B)Treinar o auxiliar de limpeza da escola nos procedimentos de higienização dos equipamentos utilizados pelo aluno.
Errada, pois orientar rotinas de higienização de equipamentos não é função típica do cuidador escolar e nem deve ser transferida ao auxiliar de limpeza.
- C)Avaliar clinicamente as ocorrências anormais relacionadas ao aluno e realizar, se necessário, novos procedimentos.
Errada, porque o cuidador não faz avaliação clínica nem procedimentos de saúde, já que isso é atividade de profissionais habilitados da área médica.
- D)Oferecer atendimento especializado, ensinando o aluno a usar recursos como máquina braile ou teclado adaptado.
Errada, pois ensinar uso de braile ou teclado adaptado é atendimento educacional especializado, não função do cuidador escolar.
- E)Acompanhar o aluno em atividades fora da escola, constantes em calendário escolar e projeto pedagógico.
Certa, porque o cuidador pode acompanhar o aluno em atividades externas previstas no calendário escolar e no projeto pedagógico, garantindo apoio, segurança e participação.
Gabarito: E
O cuidador escolar é o profissional que auxilia o aluno com deficiência nas rotinas de autocuidado, locomoção, alimentação, higiene e segurança, sempre sem substituir o professor e sem assumir tarefas pedagógicas. A ideia central é simples: ele ajuda o aluno a participar da vida escolar com mais autonomia e proteção, mas não faz o papel de docente nem de atendimento especializado. Na Educação Infantil, isso aparece bastante porque a criança depende mais de apoio nas atividades do dia a dia. Esse cuidado deve respeitar o projeto pedagógico e as necessidades específicas do aluno, com atuação articulada à escola. A função não é ensinar braile, adaptar currículo ou avaliar clinicamente, porque isso pertence a outros profissionais e a outras atribuições. Por isso, a alternativa E está correta: acompanhar o aluno em atividades fora da escola, quando previstas no calendário escolar e no projeto pedagógico, faz parte do apoio do cuidador. Imagine o cuidador como aquele apoio discreto, mas essencial, que garante acesso e participação sem virar o protagonista da aula. Como referência, a Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015) diferencia o profissional de apoio escolar das funções de ensino e de atendimento clínico ou especializado. A lógica é justamente essa: apoio para participação e segurança, não substituição do professor nem do AEE.