“Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo”. Na Base Nacional Comum Curricular essa é uma competência
- A)referente à Educação Infantil.
Errada, porque a frase não é uma competência exclusiva da Educação Infantil, mas uma competência geral da BNCC para toda a Educação Básica.
- B)referente aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Errada, pois os Anos Iniciais têm competências e habilidades próprias, mas o texto citado não se limita a essa etapa.
- C)referente aos Anos Finais do Ensino Fundamental.
Errada, já que a competência não é específica dos Anos Finais do Ensino Fundamental, e sim transversal a toda a BNCC.
- D)referente ao Ensino Médio.
Errada, porque o Ensino Médio também recebe as competências gerais, mas o enunciado não trata de uma competência exclusiva dessa etapa.
- E)geral da Educação Básica.
Certa, pois o enunciado reproduz uma das Competências Gerais da BNCC, válidas para toda a Educação Básica.
Gabarito: E
A frase do enunciado reproduz uma das Competências Gerais da BNCC, que valem para toda a Educação Básica, do começo ao fim da trajetória escolar. A ideia aqui não é de uma etapa específica, mas de uma diretriz ampla que orienta o currículo e a prática pedagógica em todas as fases. Essa competência trata do uso de diferentes linguagens para comunicação, expressão e compreensão mútua. Repare que ela junta linguagem verbal, corporal, visual, sonora, digital e ainda conecta conhecimentos artísticos, matemáticos e científicos. Isso é bem típico das competências gerais: elas integram áreas, não ficam presas a um segmento isolado. Por isso, o gabarito é a letra E. A BNCC, homologada pela Resolução CNE/CP nº 2/2017, organiza 10 Competências Gerais da Educação Básica, aplicáveis transversalmente à Educação Infantil, ao Ensino Fundamental e ao Ensino Médio. Quando a questão traz a redação integral ou muito próxima de uma dessas competências, a resposta costuma estar na classificação geral, não em uma etapa específica. Em prova, a banca gosta de trocar a “cara” da competência: muda o recorte e tenta fazer você pensar em uma fase escolar. Mas, se o texto fala em formação ampla e transversal, desconfie do detalhe e lembre do guarda-chuva maior da BNCC.