Leia frase abaixo: “O estudante deve ser visto como um ser social que necessita interagir nas mais diversas situações e contextos. Ele deve reconhecer e valorizar a linguagem de seu grupo social como instrumento adequado e eficiente na comunicação cotidiana, na elaboração artística e mesmo nas interações com pessoas de outros grupos sociais.” Assinale a alternativa que mostra a que ela se refere.
- A)Educação de jovens e Adultos
Errada, porque Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino, não o conceito tratado na frase.
- B)Variações linguísticas
Certa, porque a frase valoriza as diferentes formas de uso da língua conforme o grupo social e o contexto.
- C)Temas transversais afetos à linguagem
Errada, porque temas transversais são conteúdos amplos como ética e meio ambiente, e não a diversidade de usos linguísticos.
- D)A linguagem como forma de interação
Errada, porque a frase não discute a função geral da linguagem na interação, mas sim suas diferenças de uso entre grupos.
- E)Os diversos gêneros textuais
Errada, porque gêneros textuais tratam de tipos de textos e suas finalidades, e não das variedades da língua.
Gabarito: B
A frase trata da ideia de que a língua não é uma coisa única, parada e igual para todo mundo. Na prática, ela varia conforme o grupo social, a região, a situação de fala, a idade e outros fatores. Por isso, em vez de imaginar que existe uma forma “certa” e todas as outras “erradas”, a escola deve mostrar que diferentes modos de falar são adequados a contextos diferentes. Quando o enunciado diz que o estudante deve reconhecer e valorizar a linguagem de seu grupo social como instrumento adequado e eficiente, ele está defendendo o respeito às diferenças linguísticas. Isso é exatamente o núcleo das variações linguísticas: a língua muda e se adapta, e cada variedade cumpre sua função comunicativa. Esse olhar combina com a orientação dos PCN e da BNCC, que valorizam a reflexão sobre usos da língua em diferentes contextos e o combate ao preconceito linguístico. Ou seja, o aluno precisa entender que falar diferente não é falar errado; muitas vezes é falar de acordo com uma variedade linguística legítima. Por isso, o gabarito é a letra B. A frase não fala de gênero textual, nem de temas transversais, nem de EJA. Ela fala do modo como a linguagem se manifesta em grupos sociais diferentes, que é justamente o tema das variações linguísticas.