Falar de crianças, socialização e educação ainda é tema atual e relevante neste século XXI, porque é uma questão que perpassa a infância, sobretudo diante da complexidade e diversidade tanto de suas ações quanto de seus sentidos. Temos em consideração que ninguém será contra a necessidade de apresentar os diferentes aspectos e a diversidade da sociedade às crianças; que educação é socialização, ação compartilhada e mediatizada coletivamente; e a escola de educação infantil é um espaço fundamental nesse processo, para a infância e as crianças. (Gomes; Aquino, 2019, p. 3.) Em relação à socialização na educação infantil, assinale a afirmativa correta.
- A)Assim como no início do século XX, o processo de socialização infantil no século XXI segue requerendo as mesmas ações da escola.
Errada, porque ignora as mudanças históricas da infância e da escola, como se o processo educativo continuasse igual ao do início do século XX.
- B)A escola também é um espaço de sociabilidade e um espaço da infância, onde as crianças desenvolvem uma cultura que é sua própria expressão.
Certa, pois a escola de educação infantil também é espaço de convivência e produção de cultura infantil, valorizando a sociabilidade das crianças.
- C)Na contemporaneidade, as redes sociais e as mídias não interferem nem direta ou indiretamente na cultura infantil, não refletindo nenhuma importância no processo de socialização.
Errada, porque mídias e redes sociais influenciam sim a cultura infantil e podem interferir no processo de socialização.
- D)O papel da escola na socialização das crianças da educação infantil consiste, principalmente, em promover o acesso ao patrimônio cultural geral, ensinando a serem obedientes e respeitosas umas com as outras.
Errada, porque reduz a socialização a obediência e cordialidade, quando o papel da educação infantil é muito mais amplo e envolve interações, brincadeiras e construção de experiências.
Gabarito: B
Na educação infantil, socialização não é simplesmente "ensinar a criança a se comportar". É criar condições para que ela conviva, brinque, fale, ouça, negocie regras e construa vínculos com outras crianças e com os adultos. Em outras palavras, a escola de educação infantil é um espaço de sociabilidade e também um espaço da infância, onde a criança vive experiências próprias da sua etapa de vida. Esse ponto conversa muito com a visão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que coloca as interações e as brincadeiras no centro da educação infantil. Ou seja, a socialização acontece de forma ampla: pela convivência, pela cultura do grupo, pela linguagem, pelo brincar e pela participação em diferentes situações do cotidiano escolar. Por isso, o gabarito B está correto. Ele reconhece que a escola não é só um lugar de transmissão de regras, mas um ambiente em que as crianças desenvolvem uma cultura própria, expressão legítima da infância. A criança não entra na escola para virar um adulto em miniatura; ela entra para viver a infância com qualidade, aprendendo com os outros e também produzindo sentidos a partir das próprias experiências. As outras alternativas erram ao reduzir a socialização a uma função repetitiva, moralizante ou desligada da realidade contemporânea. Hoje, a infância é atravessada por múltiplos contextos, inclusive mídias e tecnologias, e a escola precisa considerar isso sem perder seu papel educativo e cultural.