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Pedagogia · CONSULPLAN · 2024

Questão comentada de Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação básica é um documento fundamental no contexto da educação brasileira, pois estabelece as competências e habilidades que os alunos devem desenvolver ao longo de sua trajetória escolar. A BNCC busca garantir uma educação de qualidade e equitativa, alinhando os objetivos educacionais em todo o país, independentemente da região ou da instituição de ensino. As competências e habilidades propostas por este documento estão organizadas de forma a contemplar diferentes áreas do conhecimento, abrangendo a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. Entre as competências mais destacadas pela BNCC, podemos mencionar, EXCETO:

Gabarito: D

A BNCC organiza a educação básica a partir de 10 competências gerais que articulam conhecimentos, habilidades, atitudes e valores. A ideia não é só decorar conteúdo, mas mobilizar o que se aprende para resolver problemas, conviver, argumentar, cuidar de si e atuar com responsabilidade na vida social. Ela vale para toda a educação básica e está prevista na LDB, com base na Lei nº 13.415/2017, que instituiu a BNCC como referência para os currículos. Entre essas competências, aparecem a valorização do conhecimento, o pensamento crítico, a cultura digital, a comunicação, a argumentação, o repertório cultural, o autoconhecimento, a empatia, a responsabilidade e o projeto de vida. Repare que a BNCC não separa conhecimento de desenvolvimento humano: ela integra tudo isso. É justamente aí que a questão tenta te escorregar. O item D está errado porque afirma que a BNCC prioriza o conhecimento em oposição às habilidades socioemocionais. Isso contraria o próprio texto da BNCC, que trata o conhecimento como uma competência geral e também valoriza dimensões socioemocionais, como empatia, cooperação, autogestão e responsabilidade. Ou seja, não existe essa disputa de um contra o outro. Na prática, a BNCC quer que você aprenda conteúdo, sim, mas também saiba usar esse conteúdo com autonomia, criticidade e convivência ética. É aquela velha história: não basta saber a resposta, tem que saber o que fazer com ela.

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