Os pesquisadores dessa área do conhecimento, a linguística, costumam dividir a linguagem em dois grandes grupos: verbal e não verbal. Saber reconhecer e utilizar essa importante ferramenta, seja na modalidade que for, é extremamente importante para que possamos realizar atos comunicativos eficientes. (Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/Adaptado.) Trata-se de um exemplo de linguagem não-verbal que o professor pode trabalhar em sala de aula:
- A)E-mails.
Errada, porque e-mails usam predominantemente linguagem verbal, ainda que possam conter emojis ou imagens.
- B)Crônica.
Errada, porque a crônica é um gênero textual construído principalmente com palavras.
- C)Livros didáticos.
Errada, porque o livro didático é essencialmente verbal, embora possa trazer figuras e esquemas.
- D)Placas de trânsito.
Certa, porque placas de trânsito comunicam por símbolos, cores e sinais visuais, caracterizando linguagem não verbal.
Gabarito: D
Quando a questão fala em linguagem verbal e não verbal, ela está cobrando a diferença entre o que usa palavras e o que comunica por outros sinais. A linguagem verbal aparece em textos, falas, mensagens e livros, porque depende da palavra escrita ou falada. Já a linguagem não verbal se apoia em imagens, símbolos, gestos, cores, sinais e outros elementos visuais ou sonoros. Na sala de aula, esse tema é bem útil porque ajuda você a perceber que comunicação não é só frase bonita no caderno. Às vezes, um desenho, um mapa, uma expressão facial ou uma sinalização já diz muita coisa sem precisar de texto. Isso é leitura de mundo também, bem no espírito de Paulo Freire, que valorizava a compreensão dos sinais do contexto. O gabarito é a alternativa D, porque placas de trânsito comunicam por símbolos e cores, sem depender de palavras longas. Mesmo quando aparecem letras, o essencial da mensagem costuma ser visual e imediato, como setas, formatos e ícones que orientam o comportamento do motorista ou do pedestre. Já e-mails, crônica e livros didáticos são exemplos ligados à linguagem verbal, pois têm predominância de palavras. A banca quer que você identifique o meio de comunicação, não o tema da mensagem. Então, se a questão pede linguagem não verbal, pense primeiro em sinais, imagens e marcas visuais.