De um ponto de vista amplo pode-se dizer que as abordagens teóricas e metodológicas, respectivamente, referem-se às formas especializadas de conceber o mundo ou parte dele e ao caminho a seguir para conhecê-lo; portanto, funcionam como categorias, pois as abordagens relacionam-se ao reconhecimento de aproximações e distanciamentos. Entre as principais abordagens teóricas e metodológicas, podem ser citadas: I. Pensamento do professor. II. Pesquisa naturalística. III. Mediação tecnológica. IV. Pesquisa cooperativa. Das abordagens mencionadas anteriormente são classificadas como teóricas apenas o que se afirma em
- A)I.
Errada, porque o pensamento do professor é teórico, mas a opção traz só I e ignora a mediação tecnológica.
- B)I e III.
Certa, pois pensamento do professor e mediação tecnológica são abordagens teóricas, enquanto II e IV são metodológicas.
- C)II e IV.
Errada, porque pesquisa naturalística e pesquisa cooperativa são formas de investigação, não abordagens teóricas.
- D)III e IV.
Errada, porque III é teórica, mas IV é metodológica, então a dupla não fecha o critério pedido.
Gabarito: B
Aqui a banca trabalha com a ideia de que as abordagens podem ser teóricas ou metodológicas. As teóricas são aquelas que dizem respeito ao modo de conceber a realidade, isto é, ao olhar que orienta a compreensão do fenômeno. Já as metodológicas apontam mais para o caminho da investigação, para a forma de pesquisar e produzir conhecimento. Nesse recorte, "pensamento do professor" entra como abordagem teórica, porque se refere à forma como o docente interpreta, organiza e atribui sentido ao ensino e à aprendizagem. Já "mediação tecnológica" também é tratada como teórica, pois envolve a concepção de ensino mediado por recursos tecnológicos, algo ligado à forma de pensar o processo educativo. Por outro lado, "pesquisa naturalística" e "pesquisa cooperativa" são exemplos de abordagens metodológicas, pois indicam maneiras de investigar a realidade. Em outras palavras, elas mostram o caminho a seguir para conhecer o objeto, e não apenas a forma de enxergá-lo. Por isso, o gabarito B está correto: apenas I e III são classificadas como teóricas. A questão cobra exatamente essa distinção clássica entre concepção e método, que costuma aparecer em provas com cara de "filosofia da educação vestida de prática pedagógica".