“São considerados professores capacitados para atuar em classes comuns com alunos que apresentam necessidades educacionais especiais aqueles que comprovem que, em sua formação, de nível médio ou superior, foram incluídos conteúdos sobre ____________________ adequados ao desenvolvimento de competências e valores.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
- A)didática
Incorreta, porque didática é importante na prática docente, mas não é o conteúdo específico exigido para a capacitação voltada à educação inclusiva.
- B)diversidade
Incorreta, pois diversidade é um tema amplo e pertinente à educação, mas não corresponde ao recorte técnico e legal tratado na questão.
- C)educação especial
Correta, porque a formação do professor deve incluir conteúdos sobre educação especial para atuar com alunos com necessidades educacionais especiais em classes comuns.
- D)tecnologia assistiva
Incorreta, já que tecnologia assistiva é um recurso de apoio, mas não é o conteúdo central indicado pelo enunciado como base da capacitação.
Gabarito: C
A questão cobra a ideia de formação docente para atender alunos com necessidades educacionais especiais em classes comuns. A regra não exige que o professor seja especialista em tudo, mas sim que tenha estudado, na sua formação inicial, conteúdos ligados à área que o preparem para desenvolver competências e valores necessários ao trabalho inclusivo. No texto legal, a referência é à educação especial. É esse o campo que organiza saberes sobre atendimento educacional, adaptações, apoio ao estudante e estratégias para inclusão. Em outras palavras: não basta “boa vontade”; a formação precisa trazer conteúdos específicos sobre educação especial. Esse entendimento aparece na LDB, especialmente no art. 59, que prevê professores com especialização adequada em nível médio ou superior para atendimento especializado, além de docentes capacitados para a integração dos educandos com necessidades especiais nas classes comuns. A lógica é simples: inclusão de verdade pede formação consistente, não improviso. Por isso, a alternativa correta é a letra C. As demais opções até parecem relacionadas ao universo escolar, mas não completam corretamente a referência normativa pedida pelo enunciado.