O uso de tecnologia na educação tem desafios e preocupações inerentes aos profissionais da área. A tecnologia possibilita uma variedade de processos de ensino e aprendizagem, mas ao mesmo tempo tem seus riscos e desafios. Apesar de o ensino-aprendizagem mudar de acordo com a evolução da sociedade, nunca houve tantas alterações como nas duas últimas décadas. E essas transformações só ocorreram por conta da Revolução Digital, que trouxe smartphones, computadores, notebooks e tablets, que facilitaram, e muito, o acesso a conteúdos, agora disponibilizados em diversos formatos, outra consequência dessa evolução. Ao incorporar a tecnologia na educação amplia-se o potencial de transformar o processo de aprendizagem, tornando-o mais envolvente, acessível e adaptado às necessidades individuais dos alunos. O uso de tecnologias aliado às práticas pedagógicas se enquadra dentro da cultura digital, que é uma das dez competências definidas como essenciais para a transformação da educação na BNCC. (Disponível em: https://www.educamundo.com.br/blog. Adaptado.) Sobre o exposto e, ainda, considerando o uso da tecnologia no âmbito da aprendizagem, assinale a afirmativa INCORRETA.
- A)Libera a intervenção dos docentes para se fazer uma pesquisa por meio da internet nos processos de acesso a fontes de conhecimento e aprendizagem por parte dos discentes.
Errada, porque a tecnologia não dispensa a mediação do professor; ela apenas amplia as possibilidades de ensino e aprendizagem.
- B)Facilita a contextualização do conteúdo através de imagens, vídeos, palestras, artigos, filmes, jornais, blogs e dentre outras alternativas que a tecnologia apresentou e facilitou o acesso.
Certa, pois recursos digitais facilitam a contextualização do conteúdo com diferentes mídias e formatos.
- C)Torna o processo mais interativo e divertido pois o conteúdo pode ser ensinado de forma mais criativa, mesmo os mais técnicos e densos. Os estudantes preferem conteúdos mais dinâmicos e a tecnologia é um recurso fundamental para essa nova realidade.
Certa, porque a tecnologia pode tornar as aulas mais dinâmicas, interativas e criativas.
- D)Possibilita novas experiências no processo de aprendizagem podendo ser utilizada proporcionando contato com pessoas do mundo inteiro no compartilhamento de materiais que auxiliam no processo de aprendizagem, através de plataformas de chamadas de voz e vídeo via internet, por exemplo.
Certa, já que ferramentas on-line permitem interação com pessoas, troca de materiais e novas experiências de aprendizagem.
Gabarito: A
A tecnologia na educação é uma grande aliada, mas não faz milagre sozinha. Ela amplia o acesso a conteúdos, facilita a pesquisa, deixa as aulas mais interativas e ajuda a personalizar a aprendizagem, mas sempre com mediação docente. Ou seja: o professor não desaparece da cena, ele ganha novas ferramentas para orientar, selecionar fontes e dar sentido ao que o aluno encontra na internet. Na BNCC, a cultura digital aparece como competência geral, justamente porque o uso crítico e responsável das tecnologias faz parte da formação do estudante. Isso inclui pesquisar, comunicar, criar e colaborar, sempre com acompanhamento pedagógico. Sem esse olhar do professor, a tecnologia pode virar só consumo de informação, e não aprendizagem de verdade. Por isso, a alternativa A é a incorreta: ela sugere que a tecnologia libera a intervenção dos docentes nos processos de pesquisa e aprendizagem. Isso contraria a ideia central da tecnologia educacional, que é apoiar, e não substituir, a ação pedagógica. Em outras palavras, a internet ajuda muito, mas não faz o papel de professor com crachá e tudo. As demais alternativas estão alinhadas com usos pedagógicos reais da tecnologia: contextualização por múltiplas linguagens, maior interatividade e ampliação das experiências de aprendizagem, inclusive com comunicação em rede.