O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) define dois âmbitos de experiências: “formação pessoal e social” e “conhecimento de mundo”. Sobre a formaçãopessoal e social, assinale a afirmativa correta.
- A)Este âmbito traz uma ênfase na relação das crianças com alguns aspectos da cultura.
Errada, porque a ênfase na relação da criança com aspectos da cultura está ligada ao âmbito de conhecimento de mundo, não à formação pessoal e social.
- B)Refere-se às experiências que favorecem, prioritariamente, a construção da identidade e da autonomia.
Certa, porque a formação pessoal e social prioriza experiências que favorecem a construção da identidade e da autonomia.
- C)Refere-se à construção das diferentes linguagens pelas crianças e às relações que estabelecem com os objetos de conhecimento.
Errada, porque fala da construção de linguagens e das relações com objetos de conhecimento, o que corresponde ao âmbito de conhecimento de mundo.
- D)Apresenta um domínio progressivo das diferentes linguagens que favorecem a expressão e a comunicação de sentimentos; propiciam a interação com os outros; e, facilitam a mediação com a cultura e os conhecimentos constituídos.
Errada, porque descreve o desenvolvimento de linguagens, expressão, comunicação e mediação cultural, elementos do âmbito de conhecimento de mundo.
Gabarito: B
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI/1998) organiza as experiências da criança em dois grandes âmbitos: "formação pessoal e social" e "conhecimento de mundo". Essa divisão ajuda a entender que a Educação Infantil não é só conteúdo, mas também convivência, identidade, autonomia, linguagem e descoberta do mundo ao redor. Na "formação pessoal e social", o foco está no desenvolvimento da criança como sujeito: quem ela é, como se reconhece, como interage, como ganha segurança para agir e como vai construindo autonomia. Em outras palavras, é o espaço das experiências que favorecem a construção da identidade e da autonomia, exatamente como diz a alternativa B. Já o âmbito de "conhecimento de mundo" envolve a exploração de diferentes linguagens e campos de experiência, como movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e matemática. Perceba a lógica: um eixo cuida mais do "eu" e das relações; o outro amplia o contato da criança com o mundo e suas linguagens. Então, se a questão fala em "formação pessoal e social", pense logo em identidade, autonomia e relações interpessoais. Esse é o coração do tema, e é por isso que o gabarito é a letra B. O RCNEI é bem nessa linha, sem mistério: primeiro a criança se encontra, depois ela vai expandindo seu olhar para o mundo.