Lobo (2013) afirma que todos, desde a infância, necessitam do brincar, podendo existir culturas diversas, mas o significado é o mesmo de se descobrir, iniciando pelo bebê, que já começa a se expressar brincando até a fase que irá demonstrar o verdadeiro significado do lúdico em sua vida. Sobre o lúdico na educação infantil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Favorece a autoestima das crianças ajudando-as a superar, de maneira progressiva e criativa, suas aquisições. ( ) Possibilita que a criança conheça, compreenda, construa conhecimento e se desenvolva de forma saudável e harmoniosa. ( ) Ensina regras, linguagens, desenvolve diferentes habilidades e competências que são de muita relevância para o processo de ensino e aprendizagem. ( ) Deve ser compreendido como um passatempo nas escolas, pois não contribui para a aprendizagem das crianças, tão pouco é um recurso pedagógico. A sequência está correta em
- A)V, F, V, F.
Errada, porque a segunda afirmativa também é verdadeira e não pode ser marcada como F.
- B)F, F, F, V.
Errada, porque as três primeiras afirmativas são verdadeiras e a última é falsa.
- C)V, V, V, F.
Certa, pois as três primeiras afirmativas são verdadeiras e a última é falsa.
- D)F, V, F, V.
Errada, porque inverte a lógica das três primeiras afirmativas, que estão corretas.
Gabarito: C
Na Educação Infantil, o lúdico não é enfeite de aula nem “tempo sobrando”: ele é uma forma séria de aprender. Pelo brincar, a criança experimenta, imita, cria regras, resolve conflitos e vai construindo conhecimento de modo natural e prazeroso. Isso conversa diretamente com a BNCC, que trata as interações e as brincadeiras como eixos estruturantes dessa etapa. No item, as três primeiras afirmativas estão corretas porque o brincar favorece a autoestima, ajuda a criança a superar desafios de forma progressiva e criativa, amplia a compreensão do mundo e contribui para um desenvolvimento saudável e harmonioso. Além disso, brincar ensina regras, linguagens, habilidades sociais e cognitivas, tudo isso com forte valor pedagógico. A última afirmativa está errada porque reduz o lúdico a “passatempo”. Na prática, o brincar não atrapalha a aprendizagem: ele é um recurso pedagógico essencial. A criança aprende quando brinca, e muitas vezes aprende melhor justamente nessa situação, porque participa ativamente, explora e dá sentido ao que faz. Por isso, a sequência correta é V, V, V, F, que corresponde à alternativa C. Em linguagem de concurso, sempre desconfie de enunciados que tentam separar brincar e სწავლा: na Educação Infantil, os dois caminham juntos.