Com o estado de pandemia que o mundo viveu, ou ainda vive, houve mudança em relação ao mundo do trabalho e da educação. Alguns aplicativos se destacaram, outros surgiram, dando diversas possiblidades para se continuar a vida. Atualmente, ainda há escolas usando do artifício de aulas remotas ou, no termo técnico, aulas mediadas por Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), e o home office, ou trabalho remoto. São aplicativos/programas que possibilitam o trabalho remoto, assim como aulas remotas, gravadas ou síncronas, EXCETO:
- A)Zoom.
Está certa, porque o Zoom é uma ferramenta de videoconferência muito usada para reuniões, home office e aulas ao vivo.
- B)Moodle.
Está errada, porque o Moodle é uma plataforma de aprendizagem (LMS), mais voltada à organização de cursos e conteúdos do que à videoconferência síncrona.
- C)Google Meet.
Está certa, porque o Google Meet é um aplicativo de comunicação por vídeo usado para encontros e aulas remotas em tempo real.
- D)Microsoft Teams.
Está certa, porque o Microsoft Teams permite reuniões, aulas online e colaboração remota, sendo muito usado no trabalho e na educação.
Gabarito: B
A pandemia acelerou o uso de ferramentas digitais no trabalho e na educação, e muita gente passou a confundir tudo que envolve internet com aula remota. Mas existe uma diferença importante: aplicativos como Zoom, Google Meet e Microsoft Teams foram pensados para videoconferência e comunicação síncrona, ou seja, encontros ao vivo, reuniões e aulas em tempo real. Eles também permitem gravação, compartilhamento de tela e interação imediata, o que os tornou queridinhos do home office e das aulas remotas. Já o Moodle entra em outra categoria. Ele é um ambiente virtual de aprendizagem, um LMS (Learning Management System), voltado para organizar conteúdos, atividades, fóruns, tarefas e avaliações. Ou seja, ele é excelente para apoiar o ensino, mas não é, em si, uma ferramenta típica de videoconferência para aulas síncronas. Ele funciona mais como uma plataforma pedagógica do que como um aplicativo de reunião ao vivo. Por isso, a alternativa incorreta é a letra B. A banca quer que você perceba a diferença entre plataforma de gestão da aprendizagem e aplicativo de reunião online. Em provas de pedagogia e tecnologias educacionais, essa distinção aparece bastante, porque o nome da ferramenta pode até soar parecido com algo usado em aula, mas a função é que manda. Na prática, Zoom, Meet e Teams são exemplos clássicos de comunicação síncrona, enquanto o Moodle é mais associado ao ensino mediado por plataforma, com materiais, tarefas e organização pedagógica. Em termos doutrinários, isso conversa com a ideia de TICs como instrumentos que ampliam mediação, interação e organização do processo de ensino, cada um com sua função específica.