“As estruturas cognitivas mudam através dos processos de adaptação: assimilação e acomodação. A assimilação envolve a interpretação de eventos em termos de estruturas cognitivas existentes, enquanto que a acomodação se refere à mudança da estrutura cognitiva para compreender o meio.” Considerando o exposto, é possível afirmar que trata-se da:
- A)Teoria construtivista de Bruner.
Errada, porque Bruner é ligado ao construtivismo, mas a descrição de assimilação e acomodação é típica de Piaget.
- B)Teoria sociocultural de Vygotsky.
Errada, porque Vygotsky enfatiza a interação social e a mediação cultural, não esses conceitos centrais de assimilação e acomodação.
- C)Epistemologia genética de Piaget.
Certa, porque Piaget formulou a epistemologia genética, explicando o desenvolvimento cognitivo por meio de assimilação e acomodação.
- D)Inteligências múltiplas de Gardner.
Errada, porque Gardner é conhecido pela teoria das inteligências múltiplas, sem relação direta com essa definição.
- E)Aprendizado experimental de Carl Rogers.
Errada, porque Carl Rogers é da abordagem humanista, focada na pessoa e na aprendizagem significativa, não na epistemologia genética.
Gabarito: C
A questão está falando de uma ideia central de Jean Piaget: o conhecimento não nasce pronto, ele vai sendo construído pela criança conforme ela interage com o ambiente. Nesse processo, duas palavras aparecem o tempo todo: assimilação e acomodação. A assimilação é quando a pessoa encaixa uma nova informação em uma estrutura mental que já existe. Já a acomodação ocorre quando essa estrutura precisa mudar para dar conta do novo desafio. Parece simples, e é mesmo - mas é o coração da teoria piagetiana.