Dois conceitos são especialmente poderosos para a aprendizagem hoje: aprendizagem ativa e aprendizagem híbrida. Considerando o exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) As metodologias ativas representam o padrão de ensino tradicional, focado no professor como um agente principal e o aluno como passivo. ( ) As metodologias ativas dão ênfase ao papel protagonista do aluno, ao seu envolvimento direto, participativo e reflexivo em todas as etapas do processo. ( ) O modelo híbrido tem uma mediação tecnológica forte: físico-digital, móvel, ubíquo, realidade física e aumentada, que trazem inúmeras possibilidades de combinações. ( ) A aprendizagem híbrida destaca a flexibilidade, a mistura e o compartilhamento de espaços, tempos, atividades, materiais, técnicas e tecnologias que compõem o processo ativo de aprendizagem. A sequência está correta em
- A)V, V, F, F.
Errada, porque as duas primeiras afirmativas estão trocadas: a primeira é falsa e a segunda é verdadeira.
- B)F, V, V, V.
Certa, pois a sequência F, V, V, V descreve corretamente metodologias ativas e aprendizagem híbrida.
- C)F, F, F, F.
Errada, porque não é tudo falso: há afirmativas verdadeiras sobre protagonismo do aluno e sobre o modelo híbrido.
- D)V, F, V, V.
Errada, porque a primeira afirmativa não é verdadeira e a segunda também não pode ser falsa.
Gabarito: B
Aprendizagem ativa é aquela em que o aluno deixa de ser espectador e passa a participar de verdade do processo: questiona, investiga, resolve problemas, discute e constrói conhecimento. Em vez de ensino centrado no professor, o foco está na atuação do estudante, com mais autonomia e reflexão. Isso é exatamente o oposto da primeira afirmativa, que descreve o modelo tradicional, então ela é falsa. Já a segunda afirmativa está correta, porque resume bem a ideia central das metodologias ativas: protagonismo do aluno, participação direta e envolvimento reflexivo em todas as etapas. É aquele cenário em que aprender não é só ouvir, mas fazer, pensar e reconstruir o conteúdo com apoio pedagógico. A aprendizagem híbrida, por sua vez, combina momentos presenciais e digitais de forma articulada. A tecnologia entra forte no processo, com recursos móveis, ambientes virtuais, realidade aumentada e outras possibilidades que ampliam as experiências de aprendizagem. Por isso, a terceira afirmativa também é verdadeira. Por fim, a quarta afirmativa está correta ao destacar a flexibilidade e a mistura de espaços, tempos, materiais, técnicas e tecnologias. Essa é a cara do ensino híbrido: integrar o físico e o digital para tornar a aprendizagem mais ativa, personalizada e eficiente. Assim, a sequência fica F, V, V, V, que corresponde à alternativa B.