A Andragogia corresponde à ciência que estuda as melhores práticas para orientar adultos a aprender. É preciso considerar que a experiência é a fonte mais rica para a aprendizagem de adultos. Estes, por sua vez, são motivados a aprender, conforme vivenciam necessidades e interesses que a aprendizagem satisfará em sua vida. O modelo andragógico se baseia nos seguintes princípios:
- A)Orientação para aprendizagem: o adulto aprende melhor quando os conceitos apresentados estão contextualizados para alguma aplicação e utilidade.
Correta, porque descreve a orientação para a aprendizagem do adulto, com foco em utilidade prática e aplicação imediata.
- B)Motivação: adultos são mais motivados a aprender por valores extrínsecos: incentivo do professor, vínculo com a escola, reconhecimento dos colegas.
Errada, porque a andragogia valoriza mais motivação interna do que valores extrínsecos, como prêmio ou reconhecimento externo.
- C)Prontidão para aprender: o adulto fica disposto a aprender quando a ocasião exige algum tipo de aprendizagem relacionado a situações que permitam contato com outra realidade diferente daquela que vive.
Errada, porque a prontidão para aprender do adulto depende de necessidades reais da vida, trabalho ou rotina, e não de contato com outra realidade diferente.
- D)Papel das experiências: para o adulto, diferentemente da criança, as experiências são secundárias para o seu aprendizado, pois já tem maturidade e desenvolvimento intelectual para controlar sua curiosidade.
Errada, porque as experiências são centrais na aprendizagem do adulto e funcionam como base para novos conhecimentos.
Gabarito: A
Andragogia é a área que estuda como os adultos aprendem melhor. A ideia central é simples: adulto não aprende bem como uma "folha em branco"; ele traz vivências, necessidades práticas e metas próprias. Por isso, a aprendizagem precisa fazer sentido para a vida real, e não ficar só na teoria bonita de sala de aula. Na abordagem andragógica, a experiência do adulto é um recurso valiosíssimo. Além disso, ele costuma aprender quando percebe utilidade imediata no conteúdo, quando vê relação com problemas do dia a dia e quando entende por que aquilo importa para seu trabalho, família ou vida social. Esse é o ponto forte da alternativa A: ela traduz a orientação para a aprendizagem do adulto, que é mais centrada em aplicação e funcionalidade. As ideias de Malcolm Knowles são a base doutrinária mais lembrada aqui. Ele defendia que adultos são autodirigidos, aprendem com suas experiências, precisam enxergar relevância prática e são motivados principalmente por fatores internos, como autonomia, crescimento e resolução de problemas. Em concurso, a banca adora trocar esses princípios por versões invertidas para confundir você. Então, fique atento: na andragogia, o adulto aprende melhor quando o conteúdo tem utilidade concreta e pode ser aplicado de imediato. É exatamente isso que a letra A afirma, por isso ela é a correta.