Considerando as atividades que podem ser desenvolvidas na primeira infância através da educação física infantil, analise o texto a seguir. O(A) ________________ significa jogos ou divertimento. Uma atividade _____________ é uma atividade de _______________ que dá prazer e diverte as pessoas envolvidas. O conceito de _______________ lúdicas está relacionado com o _______________. Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.
- A)recreação / lúdica / ocupação / ociosidade / lazer.
Errada, porque mistura termos de forma sem sentido conceitual e não encaixa corretamente as lacunas com a ideia de ludicidade.
- B)lúdico / recreacional / brincadeira / funções / ludismo.
Errada, pois "lúdico" e "ludismo" aparecem fora de contexto e a sequência não forma uma definição coerente.
- C)recreação / lúdica / entretenimento / performance / lazer.
Errada, porque "entretenimento" e "performance" quebram o sentido pedagógico da frase e não correspondem ao conceito cobrado.
- D)lúdico / lúdica / entretenimento / atividades / ludismo.
Certa, porque os termos completam a frase com coerência semântica e conceitual, relacionando o brincar ao ludismo.
- E)lúdico / lúdica / movimento / praxes / jogar.
Errada, porque usa palavras que não traduzem a definição de atividades lúdicas e descaracterizam o sentido do texto.
Gabarito: D
Na Educação Infantil, especialmente nas atividades de educação física, o tema central costuma ser o brincar, o movimento e a vivência prazerosa da criança. Por isso, palavras como lúdico, ludicidade e recreação aparecem muito quando o assunto é desenvolvimento na primeira infância. Elas remetem a experiências que envolvem prazer, imaginação, interação e aprendizagem sem aquela cara de obrigação pesada. Na frase da questão, a lógica é completar as lacunas com termos que façam sentido conceitual e gramaticalmente. "Lúdico" é aquilo que se relaciona ao jogo, ao brincar, ao prazer de aprender e participar. Já "atividade lúdica" é justamente uma atividade de entretenimento, de brincar, de experimentar e interagir de forma prazerosa. E quando o texto fala em "atividades lúdicas", ele está ligando isso ao ludismo, isto é, ao caráter do brincar e da experiência lúdica. O gabarito D encaixa porque mantém essa coerência: "lúdico / lúdica / entretenimento / atividades / ludismo". A frase fica com sentido natural e com o vocabulário correto da área. Em termos de conteúdo pedagógico, isso conversa com a ideia de que a Educação Infantil valoriza o brincar como eixo de aprendizagem, em sintonia com a BNCC, que destaca interações e brincadeiras como experiências fundamentais para o desenvolvimento da criança. Então, a sacada aqui é perceber que a questão não cobra decoreba solta, mas a associação entre brincar, prazer, movimento e linguagem pedagógica. Quando você vê "lúdico", pense logo em atividade prazerosa, jogo, brincadeira e desenvolvimento integral da criança.