No que se refere ao desenvolvimento infantil nos aspectos físico, afetivo, cognitivo e social, assinale a opção correta.
- A)Para a garantia da qualidade do desenvolvimento cognitivo, é necessário que os adultos limitem a exploração e a experimentação das crianças no contexto familiar.
Errada, porque a exploracao e a experimentacao favorecem o desenvolvimento cognitivo, nao devem ser limitadas de forma geral.
- B)O estabelecimento de vínculos afetivos entre adultos e crianças não contribui para que elas respeitem a diversidade dos pares no contexto escolar.
Errada, porque os vinculos afetivos com adultos ajudam a crianca a respeitar o outro e a conviver melhor no espaco escolar.
- C)Durante a fase do desenvolvimento infantil, a criança apresenta, entre 0 e 5 anos, total autonomia para desenvolver atividades diárias.
Errada, pois criancas de 0 a 5 anos nao tem total autonomia para atividades diarias e ainda dependem muito do adulto.
- D)A aquisição da linguagem oral é uma etapa fundamental para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças, pois constitui uma das formas de expressão da criança nos contextos sociais.
Certa, porque a linguagem oral e um instrumento central para o pensamento, a socializacao e a expressao da crianca.
- E)Na Idade Média, as crianças já eram vistas como um ser social, de modo a assumir um papel central nas relações familiares, escolares e sociais.
Errada, porque na Idade Media a infancia nao era reconhecida como fase com centralidade social nos moldes atuais.
Gabarito: D
No desenvolvimento infantil, voce precisa pensar que a crianca nao cresce so no corpo: ela tambem aprende a sentir, pensar, falar e conviver. Esses aspectos caminham juntos. Quando o ambiente oferece cuidado, estimulo, brincadeira, conversa e seguranca afetiva, a crianca explora mais, interage melhor e aprende com mais qualidade. No campo cognitivo, a exploracao e a experimentacao sao essenciais. A crianca aprende mexendo, perguntando, testando e errando. Por isso, limitar demais sua curiosidade prejudica o desenvolvimento, em vez de favorecer. No campo social e afetivo, os vinculos com adultos de referencia ajudam a crianca a confiar, a se regular emocionalmente e a conviver melhor com os outros. A linguagem oral tem papel central nisso tudo. Ao falar, ouvir e dialogar, a crianca organiza o pensamento, amplia o vocabulario e consegue participar das relacoes sociais. Em termos doutrinarios, isso combina com a ideia de desenvolvimento integral da crianca, muito presente na LDB e no ECA, que tratam a educacao infantil como etapa de cuidado e educacao indissociaveis. Por isso, o gabarito esta na alternativa D: a aquisicao da linguagem oral e fundamental para o desenvolvimento cognitivo e social, porque e uma forma de expressao e de insercao da crianca nos contextos sociais. Em outras palavras, falar nao serve so para pedir agua ou brinquedo: serve tambem para pensar melhor e conviver melhor.