A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê como objetivo de aprendizagem e desenvolvimento para bebês (0 a 1 ano e 6 meses de idade)
- A)perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Correta, porque expressa uma aprendizagem típica dos bebês na BNCC, ligada à interação e à percepção inicial de causa e efeito nas relações com outras pessoas.
- B)demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
Errada, porque falar em imagem positiva de si e confiança para enfrentar desafios é objetivo mais compatível com crianças maiores.
- C)manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
Errada, porque respeito a diferentes culturas e modos de vida é uma formulação mais ampla e avançada, não própria dos bebês.
- D)comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
Errada, porque comunicar ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos exige habilidades de linguagem e interação mais desenvolvidas.
- E)perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Errada, porque perceber diferenças físicas e respeitá-las é objetivo que aparece de forma mais apropriada em faixa etária posterior.
Gabarito: A
A BNCC organiza a Educação Infantil por faixas etárias e, para os bebês de 0 a 1 ano e 6 meses, traz objetivos bem ligados às primeiras interações, ao corpo e às descobertas do ambiente. Nessa fase, a criança não vai ser cobrada por conteúdos abstratos, mas por experiências simples e fundamentais, como explorar, reagir, comunicar-se e perceber o outro. É a lógica do “aprender vivendo”, bem no começo da vida escolar. O item correto fala de perceber que as próprias ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. Isso combina exatamente com a etapa dos bebês, porque a BNCC valoriza a construção inicial da noção de si e do outro por meio das interações, dos gestos, das respostas e das relações de causa e efeito. Em outras palavras: o bebê chora, aponta, empurra, balança um brinquedo e começa a notar que isso provoca reações ao redor. As demais alternativas trazem objetivos mais avançados, típicos de crianças maiores, especialmente de 1 ano e 7 meses a 3 anos, ou de 4 e 5 anos. A BNCC é bem específica nessa divisão etária, então a banca costuma trocar o grupo etário para ver se você está atento. Aqui, o fundamento é a própria Base Nacional Comum Curricular, homologada pela Resolução CNE/CP nº 2/2017, que estrutura a Educação Infantil em bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas. Portanto, o gabarito é a alternativa A, porque ela descreve uma aprendizagem compatível com o desenvolvimento dos bebês: reconhecer, ainda de forma inicial, que suas ações geram efeitos nas outras pessoas.