Em relação ao pensamento pedagógico de Paulo Freire, julgue os itens que se seguem. I Paulo Freire, em uma de suas obras, teoriza com o objetivo de libertar os oprimidos a partir de uma prática comprometida política e socialmente com o processo de libertação e transformação da sociedade. II A pedagogia de Paulo Freire pode ser compreendida em uma perspectiva dialética, por suas concepções e referências marxistas e gramscianas. III Com o golpe militar de 1964 no Brasil, Paulo Freire foi preso e acusado de atividades subversivas, fato histórico que pode explicar expressões atuais de negação do valor de sua obra para a educação brasileira. Assinale a opção correta.
- A)Apenas o item II está certo.
Errada, porque o item I também está correto e não apenas o II.
- B)Apenas o item III está certo.
Errada, porque o item III também está correto e não apenas ele.
- C)Apenas os itens I e II estão certos.
Errada, porque os itens I e II estão corretos, mas o III também está.
- D)Apenas os itens I e III estão certos.
Errada, porque os itens I e III estão corretos, mas o II também está.
- E)Todos os itens estão certos.
Certa, porque os três itens descrevem adequadamente o pensamento e a trajetória de Paulo Freire.
Gabarito: E
Paulo Freire é um dos autores mais cobrados em Pedagogia, especialmente quando a banca quer saber se você entendeu que sua proposta não é neutra: ela é política, crítica e voltada à transformação social. A ideia central da obra freireana é que a educação deve ajudar o sujeito a ler o mundo e a se reconhecer como agente de mudança, e não apenas receber conteúdos de forma passiva. No item I, isso aparece com clareza: Freire defende uma prática educativa comprometida com a libertação dos oprimidos, ligada à transformação da sociedade. Isso é totalmente coerente com obras como "Pedagogia do Oprimido", em que a educação bancária é criticada e substituída por uma proposta dialógica e emancipadora. O item II também está correto. A pedagogia freireana pode ser lida numa perspectiva dialética porque trabalha com contradições sociais, consciência crítica, práxis e transformação histórica. Além disso, dialoga com referências marxistas e com ideias próximas às de Gramsci, especialmente na relação entre educação, poder e hegemonia. O item III igualmente está certo. Após o golpe militar de 1964, Paulo Freire foi preso e depois exilado, acusado de subversão. Esse dado histórico ajuda a entender por que, até hoje, sua obra sofre ataques ideológicos em certos debates sobre educação no Brasil. Ou seja: o gabarito é E porque os três itens estão de acordo com a trajetória e o pensamento do autor.