Em conformidade com os preceitos do Plano Nacional de Educação, a BNCC
- A)é um documento normativo que traz impactos para a educação básica e não para o ensino superior do país.
Errada, porque a BNCC impacta a educacao basica, nao o ensino superior, mas a alternativa simplifica demais e nao traduz a natureza normativa e curricular do documento.
- B)especifica as competências gerais da educação básica para cada etapa da educação básica: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
Errada, porque a BNCC nao especifica apenas competencias gerais por etapa; ela detalha direitos de aprendizagem e habilidades por areas e componentes, especialmente no ensino fundamental e medio.
- C)define competência como a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Certa, porque traz a definicao de competencia usada pela BNCC: mobilizacao de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida e da cidadania.
- D)determina os conteúdos que devem fazer parte dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.
Errada, porque a BNCC nao determina so conteudos, e sim aprendizagens essenciais, competencias e habilidades que orientam os curriculos das redes de ensino.
- E)é uma lei que deve ser seguida por todos os entes da federação, independentemente das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica.
Errada, porque a BNCC nao e uma lei, e sua aplicacao deve ser articulada com a LDB, as Diretrizes Curriculares Nacionais e a autonomia dos sistemas de ensino.
Gabarito: C
A BNCC, Base Nacional Comum Curricular, é o documento que orienta o que todos os alunos da educacao basica devem desenvolver ao longo da escolaridade, com foco em competencias e habilidades. Ela foi prevista no Plano Nacional de Educacao e ganhou forma normativa nas diretrizes e resolucoes do CNE, servindo como referencia obrigatoria para a construcao dos curriculos na educacao infantil, no ensino fundamental e no ensino medio. O ponto central aqui e entender que a BNCC nao lista apenas conteudos soltos: ela organiza aprendizagens essenciais e define o que significa competencia no contexto educacional. Por isso, a alternativa C esta correta ao trazer a ideia de que competencia envolve a mobilizacao de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para enfrentar demandas da vida cotidiana, da cidadania e do trabalho. Esse conceito aparece na propria BNCC e tambem conversa com a LDB e com as Diretrizes Curriculares Nacionais, que tratam a educacao basica como formacao integral. Em prova, sempre desconfie quando a alternativa tenta transformar a BNCC em uma lista mecanica de conteudos ou em uma lei isolada, porque ela funciona como referencial curricular nacional, nao como um cardapio fechado de materias. Em resumo: a BNCC define a linguagem das competencias e das habilidades, e a letra C reproduz exatamente essa ideia. As demais alternativas escorregam ao reduzir o alcance da BNCC, exagerar seu poder normativo ou confundir a base com um conjunto de conteudos obrigatorios.