Acerca dos conceitos de interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade, assinale a opção correta.
- A)No desenvolvimento de uma pesquisa transdisciplinar, enfocam-se as relações intersubjetivas e a multidimensionalidade dos fenômenos, privilegiando diferentes dimensões: social, biológica, cultural, psicológica.
Certa, porque descreve a transdisciplinaridade como abordagem voltada à complexidade e à integração de múltiplas dimensões do fenômeno.
- B)Contrário ao paradigma interdisciplinar, o método da construção disciplinar aglutina e contextualiza o fenômeno estudado.
Errada, porque a construção disciplinar não é o oposto da interdisciplinaridade nem aglutina e contextualiza como regra dessa perspectiva.
- C)A interdisciplinaridade pressupõe a adoção de um único método de trabalho por várias disciplinas.
Errada, porque a interdisciplinaridade não exige um único método, mas articulação entre diferentes métodos, conceitos e saberes.
- D)A interdisciplinaridade anula a relação das dimensões teoria e prática.
Errada, porque a interdisciplinaridade aproxima teoria e prática em vez de anulá-las.
- E)A perspectiva da multidisciplinaridade corresponde à necessidade de enfocar a visão fragmentadora de produção de conhecimento, impossibilitando a integração de diferentes conteúdos de uma mesma disciplina.
Errada, porque a multidisciplinaridade não enfatiza visão fragmentadora que impede integração; ela apenas reúne disciplinas sem integração profunda.
Gabarito: A
Interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade são formas diferentes de organizar o conhecimento. Na multidisciplinaridade, várias disciplinas atuam ao redor de um tema, mas cada uma costuma preservar seu olhar e seus limites. Na interdisciplinaridade, há diálogo e articulação real entre as áreas, com troca de métodos, conceitos e objetivos. Já a transdisciplinaridade vai além das fronteiras disciplinares e busca compreender o fenômeno de forma mais integrada, considerando sua complexidade e suas múltiplas dimensões. Na prática, pense assim: a multidisciplinaridade é uma mesa com vários especialistas falando do mesmo assunto; a interdisciplinaridade é quando eles conversam entre si e constroem algo em conjunto; a transdisciplinaridade é quando essa conversa ultrapassa os limites de cada disciplina e tenta enxergar o fenômeno como um todo mais amplo e complexo. A ideia de multidimensionalidade aparece justamente porque certos objetos de estudo não cabem bem em uma única caixinha. Por isso, a alternativa A está correta: ela descreve uma pesquisa transdisciplinar que valoriza as relações entre sujeitos e a multidimensionalidade dos fenômenos, articulando dimensões como social, biológica, cultural e psicológica. Isso combina com a noção doutrinária de que a transdisciplinaridade enfrenta a complexidade e integra saberes sem reduzir o objeto a um recorte único. As demais alternativas tentam inverter conceitos ou exageram efeitos que não pertencem a eles. Em prova, a CESPE/CEBRASPE gosta muito de trocar os rótulos e colocar palavras bonitas perto de definições erradas. Então, o segredo é lembrar: diálogo entre áreas não é isolamento, e integrar não é fragmentar.