O coordenador de ensino dos anos iniciais de uma escola de ensino fundamental, ao analisar o planejamento de ensino do professor de educação física do 5.° ano, encontrou a seguinte habilidade: “Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer)”. Nessa situação hipotética, conforme a Base Nacional Comum Curricular, a habilidade em questão está relacionada à unidade temática denominada
- A)esporte.
Correta, porque a habilidade trata da diferenciação entre jogo e esporte e das manifestações do esporte na contemporaneidade.
- B)brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo.
Errada, porque essa unidade aborda práticas lúdicas e jogos, não a conceituação de esporte.
- C)esportes de rede/parede.
Errada, porque esportes de rede/parede é apenas uma subcategoria da unidade esporte, não a unidade temática pedida.
- D)esportes de invasão.
Errada, porque esportes de invasão também é subcategoria de esporte, e o enunciado pede a unidade temática geral.
- E)brincadeiras e jogos.
Errada, porque brincadeiras e jogos não corresponde ao objeto central da habilidade, que é o esporte.
Gabarito: A
A BNCC organiza a Educação Física por unidades temáticas, e uma delas é “esportes”. Nessa unidade, o foco não é só praticar, mas também entender o que distingue o esporte de outras práticas corporais, como jogo, brincadeira e atividade de lazer. Em outras palavras: a BNCC quer que o aluno perceba que esporte tem regras, institucionalização, finalidade competitiva ou de rendimento e diferentes formas de manifestação no cotidiano. Na habilidade citada, o enunciado fala justamente em “diferenciar os conceitos de jogo e esporte” e em identificar características do esporte na contemporaneidade, inclusive nas versões profissional e comunitária/lazer. Isso conversa diretamente com a unidade temática esporte, porque o conteúdo central é o fenômeno esportivo e suas manifestações sociais. As demais alternativas tentam puxar você para categorias que também existem na BNCC, mas elas tratam de outra coisa. “Brincadeiras e jogos” e “brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo” são unidades voltadas às práticas lúdicas, enquanto “esportes de rede/parede” e “esportes de invasão” são apenas subcategorias dentro da unidade esporte, não a unidade temática em si. Então, o gabarito A está correto porque a habilidade cobra compreensão conceitual sobre esporte, e não apenas execução de um tipo específico de modalidade. É aquele clássico da BNCC: ler a habilidade com calma e identificar a palavra-chave que manda no baile.