Tendo em vista a organização do tempo e do espaço na educação infantil nas últimas décadas, assinale a opção que contém duas dimensões indissociáveis ao processo educativo, citadas na Base Nacional Comum Curricular.
- A)ler e brincar
Errada, porque ler e brincar são práticas importantes, mas não representam a dupla conceitual indissociável destacada pela BNCC.
- B)escrever e educar
Errada, porque escrever e educar não formam a expressão normativa cobrada para a educação infantil e ainda pressupõem uma visão mais escolarizante.
- C)cuidar e educar
Certa, porque a BNCC e as diretrizes da educação infantil tratam cuidar e educar como dimensões inseparáveis do processo educativo.
- D)cuidar e avaliar
Errada, porque avaliar é uma ação pedagógica possível, mas não aparece como par indissociável da educação infantil na formulação cobrada.
- E)alfabetizar e cuidar
Errada, porque alfabetizar não é a dupla central da educação infantil e a expressão legal consagrada não é essa.
Gabarito: C
Na educação infantil, a ideia central da BNCC é simples: não existe uma separação artificial entre “cuidar” e “educar”. Quando a criança é alimentada, acolhida, higienizada, estimulada a brincar e a explorar, tudo isso já faz parte do processo educativo. Ou seja, o cuidado não é um “extra” fora da aula; ele também ensina, organiza a rotina e ajuda no desenvolvimento integral. A BNCC reforça exatamente essa visão ao tratar a educação infantil como etapa em que as interações e as brincadeiras são eixos estruturantes, sempre articulados ao cuidar e ao educar. Isso dialoga com a concepção pedagógica consolidada nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que já apontavam essa indissociabilidade como fundamento da prática pedagógica. Por isso, o gabarito é a letra C. A alternativa traz as duas dimensões que caminham juntas no cotidiano da educação infantil: cuidar e educar. Na prática, a escola acolhe, protege, organiza experiências e, ao mesmo tempo, promove aprendizagens. É aquele combo clássico da infância: sem cuidado não há boa educação, e sem educação o cuidado vira só rotina mecânica. As demais alternativas misturam ações importantes da escola, mas nenhuma formula a dupla conceitual cobrada pela BNCC. A banca gosta muito de testar se você reconhece essa expressão consagrada, então vale guardar: na educação infantil, cuidar e educar são inseparáveis.