Deseja-se realizar uma pesquisa para entender a diferença dos hábitos de estudo de crianças na faixa etária de 7 a 10 anos entre as diversas camadas sociais. Para esse fim, foi proposta uma pesquisa por domicílios com amostragem sem reposição. Sendo assim, o tipo de amostra mais adequado para a realização dessa pesquisa é o de amostra por
- A)contraste
Certa, porque a amostra por contraste é usada para comparar grupos diferentes e evidenciar diferenças entre eles.
- B)homogeneização
Errada, porque homogeneização busca reduzir diferenças, e a questão quer justamente comparar diferenças entre camadas sociais.
- C)meio
Errada, porque amostra por meio se relaciona ao local ou ao canal de acesso à população, não ao contraste entre grupos sociais.
- D)ator
Errada, porque amostra por ator focaliza sujeitos-chave ou agentes relevantes, e não a comparação entre estratos sociais.
- E)busca de casos negativos
Errada, porque busca de casos negativos é uma estratégia de análise para testar explicações, não o tipo de amostra pedido no enunciado.
Gabarito: A
Quando você quer comparar grupos sociais diferentes, o segredo é escolher uma amostra que destaque as diferenças relevantes entre eles. Em pesquisa por domicílios com amostragem sem reposição, isso ajuda a evitar repetir unidades e a deixar a comparação mais limpa, como quem organiza a sala antes de medir quem fez a bagunça. No caso da questão, o objetivo é entender as diferenças dos hábitos de estudo de crianças de 7 a 10 anos entre várias camadas sociais. Isso pede uma amostra por contraste, isto é, uma seleção pensada para evidenciar diferenças entre grupos, e não para buscar semelhanças ou apenas quantidade. A lógica aqui é comparativa: você quer observar o fenômeno em contextos sociais distintos para contrastar padrões de estudo. Em pesquisas educacionais, esse tipo de amostragem é útil quando a pergunta central envolve desigualdade, diversidade de perfis ou variação entre estratos sociais. Por isso, o gabarito A está correto. As demais alternativas trazem ideias de homogeneização, local de coleta, ator social ou casos desviantes, mas nenhuma delas traduz tão bem a intenção de comparar camadas sociais distintas por meio da amostragem.