The BNCC brings forward some concepts as support for a new approach to the English language perception and its teaching. The following views support the BNCC, EXCEPT:
- A)Polyphony.
Correta: a polifonia combina com a BNCC, que reconhece a multiplicidade de vozes, usos e sentidos da língua em diferentes contextos.
- B)Territoriality.
Errada: territorialidade não sustenta a visão da BNCC para o inglês, que o trata como língua franca e não como algo preso a um território único.
- C)Multimodalism.
Correta: a multimodalidade é central na BNCC, pois o ensino considera textos que misturam linguagem verbal, visual, sonora e digital.
- D)Cross-culturalism.
Correta: o interculturalismo está alinhado à BNCC, que valoriza o contato entre culturas, a diversidade e o respeito às diferenças.
Gabarito: B
A BNCC mudou a forma de enxergar a Língua Inglesa na escola: ela deixa de ser tratada como uma língua “de um povo só” e passa a ser vista como uma língua franca, usada em diferentes contextos pelo mundo. Por isso, o ensino ganha uma pegada mais social, intercultural e ligada às práticas reais de comunicação. Nesse cenário, entram ideias como multimodalidade, porque a linguagem hoje circula em textos, imagens, áudios, vídeos, memes e interfaces digitais. Também aparece a interculturalidade, já que aprender inglês na BNCC envolve lidar com diferenças culturais, respeitar identidades e ampliar repertórios de forma crítica. A polifonia também faz sentido nesse debate, porque a língua carrega várias vozes, usos e sentidos em diferentes grupos e situações. Em outras palavras: não existe só um “inglês certinho”, engessado, como se fosse peça de museu. A BNCC valoriza a pluralidade de usos e sujeitos que circulam por essa língua. O gabarito é a letra B porque territorialidade não é um dos conceitos que sustentam essa nova visão da BNCC. Pelo contrário, a proposta rompe com a ideia de uma língua presa a um território específico e trabalha com a circulação global, o uso social e a diversidade cultural da Língua Inglesa.