Read the text to answer. Linguisitc prejudice is endemic in public life, widely tolerated, and institutionalized in social enterprises that affect almost everyone, such as education and the media. There is limited knowledge about and little regard forlinguistic study showing that all varieties of a language display systematicity and that the elevated social position of standard varieties has no scientific linguistic basis. (Available in: https://www.thoughtco.com. Adapted.) The coloniality framework, which is present in several levels of personal and social life, is still reproduced even in the absence of colonial management, echoing in classrooms, in a very steady way in English classes. It is NOT a biased manifestation that might contaminate English teaching/learning to favor:
- A)European peoples opposite to non Europeans.
Errada, porque opõe povos europeus e não europeus, o que expressa exatamente uma hierarquia colonial e não um elemento neutro.
- B)Behavior leading to subjectification and identity.
Correta, porque fala de subjetificação e identidade sem marcar uma relação de dominação colonial ou de favorecimento de um grupo sobre outro.
- C)Western knowledge damaging non western one.
Errada, porque contrapõe conhecimento ocidental e não ocidental, reproduzindo a lógica de superioridade do saber dominante.
- D)Males and patriarchship at the expense of females.
Errada, porque expõe favorecimento de homens e patriarcado em detrimento de mulheres, que é uma forma clara de viés social.
Gabarito: B
A questão trabalha leitura e interpretação com um tema bem atual: preconceito linguístico e colonialidade. A ideia central do texto é mostrar que certas formas de dominação continuam aparecendo nas práticas sociais e escolares, mesmo sem haver uma colonização formal. Em sala de aula de inglês, isso pode surgir quando um modelo de língua e de cultura passa a ser tratado como superior e os demais são vistos como menos válidos.