Sobre os propósitos para avaliação do desenvolvimento infantil, a documentação de progresso consiste em:
- A)identificar crianças que podem estar em risco para atraso no desenvolvimento.
Errada, porque identificar crianças em risco para atraso do desenvolvimento é função de triagem ou rastreio, não de documentação de progresso.
- B)avaliação rápida e geral de um grande número de crianças.
Errada, porque avaliação rápida e geral de um grande número de crianças caracteriza triagem, e não o registro longitudinal do progresso.
- C)documentar mudanças longitudinais, consequentes exclusivamente do processo de desenvolvimento e/ou da implementação de programas de intervenção.
Certa, porque documentação de progresso serve para registrar mudanças ao longo do tempo, inclusive após intervenções.
- D)auxiliar na determinação de algum tipo de diagnóstico.
Errada, porque auxiliar no diagnóstico é um objetivo possível da avaliação, mas não define a documentação de progresso.
Gabarito: C
Na avaliação do desenvolvimento infantil, cada tipo de propósito tem uma função bem específica. Tem hora de triagem, hora de rastreio, hora de diagnóstico e também hora de acompanhar a evolução da criança ao longo do tempo. Parece tudo parecido, mas em prova a banca adora separar esses conceitos por um fio fininho. A documentação de progresso é justamente esse acompanhamento longitudinal. Ela serve para registrar mudanças ao longo do tempo, mostrando como a criança evolui e como responde às intervenções. Não é uma foto rápida do momento, mas um filme do percurso. Por isso, ela não se limita a uma única observação e nem se confunde com triagem ou diagnóstico. O item C está correto porque descreve a ideia de documentar mudanças longitudinais, inclusive aquelas relacionadas ao desenvolvimento e aos efeitos de programas de intervenção. Em outras palavras, você acompanha a criança antes, durante e depois das ações terapêuticas para ver se houve progresso de verdade. Já as outras alternativas falam de finalidades diferentes: identificar risco, fazer avaliação rápida em massa ou auxiliar no diagnóstico. Tudo isso pode fazer parte da avaliação do desenvolvimento, mas não define documentação de progresso. Em prova de Fisioterapia Neonatal e Pediátrica, guarde essa lógica: progresso é acompanhamento evolutivo, não triagem nem carimbo diagnóstico.