Nas aulas de Educação física, quais os objetivos dos jogos pré-desportivos?
- A)Ensinar os movimentos básicos da modalidade, a função e o modo de execução das principais ações técnico-táticas e suas principais regras.
Correta, porque define o objetivo dos jogos pré-desportivos como ensino dos movimentos básicos, das ações técnico-táticas principais e das regras essenciais da modalidade.
- B)Ensinar os movimentos da modalidade, a função e o modo de execução das ações técnico- táticas e suas regras.
Errada, porque fala em "os movimentos da modalidade" de forma genérica e incompleta, sem destacar a ideia de seleção dos elementos básicos e principais.
- C)Ensinar todos os movimentos básicos da modalidade, a função, o objetivo e o modo de execução das principais ações técnico-táticas e suas regras.
Errada, porque exagera ao falar em "todos os movimentos básicos" e ainda inclui "objetivo" como se fosse conteúdo central, fugindo da definição mais precisa.
- D)Ensinar os fundamentos, a execução técnico/ tática, as regras, as movimentações posicionadas e a marcação.
Errada, porque traz uma lógica mais próxima do ensino formal do esporte, com fundamentos, marcação e movimentações posicionadas, indo além do foco introdutório dos jogos pré-desportivos.
Gabarito: A
Os jogos pré-desportivos são atividades usadas antes do ensino formal de um esporte. A ideia é “preparar o terreno” para o aluno entender a lógica da modalidade sem jogar tudo de uma vez, com regras complexas e cobrança técnica completa logo de cara. Eles ajudam a desenvolver movimentos básicos, noções de espaço, cooperação, oposição e tomada de decisão, de forma mais simples e divertida. Na prática, você aprende o que será mais importante depois no esporte: como se deslocar, passar, receber, chutar, arremessar, marcar e ocupar espaços. Só que tudo isso aparece adaptado, em versões reduzidas e mais fáceis, para facilitar a aprendizagem. É por isso que os jogos pré-desportivos são tão usados na Educação Física escolar: eles aproximam o aluno da modalidade sem transformar a aula em treino de atleta profissional. O gabarito A está correto porque resume bem esse objetivo pedagógico: ensinar os movimentos básicos da modalidade, a função e o modo de execução das principais ações técnico-táticas e suas principais regras. Ou seja, o foco não é ensinar tudo em nível avançado, mas sim os elementos essenciais para que o aluno consiga compreender e vivenciar o esporte. As demais alternativas exageram na quantidade de conteúdo ou apresentam formulações mais rígidas do que o esperado para jogos pré-desportivos. Em concursos, a banca costuma cobrar exatamente essa ideia: os jogos pré-desportivos servem como ponte entre a brincadeira e o esporte formal, com simplificação didática e adaptação das regras.