Conforme Teresa Lleixá Arribas, a comunicação e a representação abarcam diferentes linguagens que relacionam o individuo com o seu ambiente. Essas linguagens são consideradas a partir da tripla função: lúdico-criativa, comunicativa e representativa. Analise as assertivas abaixo, a respeito dos blocos que compõem a área da comunicação e representação, e assinale V, se verdadeiras, ou F, falsas. ( ) Linguagem oral. ( ) Aproximação da língua escrita. ( ) Expressão verbal. ( ) Expressão corporal. ( ) Observação de objetos. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
- A)V – F – F – F – V.
Errada, porque traz linguagem oral e observação de objetos como verdadeiras, mas erra ao considerar aproximação da língua escrita e expressão corporal como falsas.
- B)F – V – F – V – F.
Errada, porque acerta a aproximação da língua escrita e a expressão corporal, mas nega linguagem oral e ainda inclui observação de objetos como falsa de forma compatível com a área.
- C)V – F – V – V – V.
Errada, porque transforma expressão verbal em verdadeira e também valida observação de objetos, dois pontos que não correspondem à classificação cobrada.
- D)F – V – F – F – V.
Errada, porque acerta a aproximação da língua escrita e a observação de objetos, mas erra ao negar linguagem oral e expressão corporal.
- E)V – V – F – V – F.
Certa, porque a sequência correta é linguagem oral e aproximação da língua escrita verdadeiras, expressão verbal e observação de objetos falsas, e expressão corporal verdadeira.
Gabarito: E
Teresa Lleixá Arribas trabalha a área de comunicação e representação como um conjunto de linguagens que ajudam a criança a interagir com o mundo, brincar, comunicar e representar o que percebe. Nessa lógica, entram blocos como linguagem oral, aproximação da língua escrita e expressão corporal, porque todos eles são meios de trocar sentidos e organizar experiências. A sacada da questão é perceber que nem tudo que parece “comunicação” entra nesse bloco do jeito que a banca quer. “Expressão verbal” costuma aparecer como ideia genérica, mas, na classificação cobrada, ela não surge como bloco autônomo, porque já fica contemplada pela linguagem oral. Já “observação de objetos” não pertence a essa área, pois se aproxima mais do conhecimento do ambiente e da exploração do meio. Por isso, a sequência correta é: linguagem oral - verdadeira; aproximação da língua escrita - verdadeira; expressão verbal - falsa; expressão corporal - verdadeira; observação de objetos - falsa. É aquele tipo de questão em que a banca mistura termos próximos para ver se voce conhece a organização conceitual, não só o nome bonito dos conteúdos. Em resumo: a resposta E está certa porque respeita a divisão doutrinária atribuída a Lleixá Arribas para a área de comunicação e representação, sem confundir linguagem oral com expressão verbal genérica e sem deslocar observação de objetos para esse bloco.