Assinale a opção que indica a abordagem pedagógica que considera o desenvolvimento da pessoa de forma integrada entre os aspectos mentais, psíquicos e motores.
- A)Psicomotora.
Correta, porque a abordagem psicomotora trabalha o desenvolvimento integrado dos aspectos mentais, psíquicos e motores.
- B)Construtivista.
Errada, porque a construtivista se relaciona com a construção do conhecimento e não define o desenvolvimento integral nesses termos.
- C)Crítico-superadora.
Errada, porque a crítico-superadora tem foco na cultura corporal e na leitura crítica da realidade social.
- D)Promoção da Saúde.
Errada, porque promoção da saúde enfatiza hábitos saudáveis e prevenção, não a integração psicomotora do sujeito.
- E)Crítico-emancipatória.
Errada, porque a crítico-emancipatória prioriza autonomia, criticidade e emancipação nas práticas corporais.
Gabarito: A
A abordagem psicomotora entende o aluno como um ser integral, ou seja, alguém que aprende e se desenvolve ao mesmo tempo no corpo, na mente e nas emoções. Na Educação Física escolar, isso faz todo sentido porque o movimento não é só gesto mecânico: ele também envolve percepção, coordenação, esquema corporal, lateralidade, orientação espacial e até afetividade. Por isso, quando a questão fala em desenvolvimento da pessoa de forma integrada entre aspectos mentais, psíquicos e motores, ela está descrevendo exatamente a perspectiva psicomotora. A ideia central é que a criança não executa movimentos “no vazio”; ela constrói sua relação com o mundo por meio do corpo em ação. As outras abordagens têm foco diferente. A construtivista valoriza a construção do conhecimento pelo aluno; a crítico-superadora e a crítico-emancipatória têm viés mais crítico e social; e promoção da saúde prioriza hábitos saudáveis e prevenção de doenças. Nenhuma delas define, com tanta precisão, essa integração entre cognição, afeto e movimento. Em termos de concurso, a palavra-chave aqui é integração. Se aparecer algo como corpo, mente, emoção, coordenação e desenvolvimento global, desconfie de cara da abordagem psicomotora. É aquele tipo de tema em que a banca joga um conceito e espera que você reconheça o “DNA” da teoria.