De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a seleção e a organização dos conteúdos para a Educação Física no Ensino Fundamental, seguem determinados critérios. Assinale a opção que apresenta o critério que se refere às práticas da cultura corporal, cuja aprendizagem favorece a ampliação das capacidades de interação sociocultural, o usufruto das possibilidades de lazer, a promoção e a manutenção da saúde pessoal e coletiva.
- A)Relevância social.
Correta, porque esse critério prioriza conteúdos da cultura corporal com utilidade social, lazer, convivência e promoção da saúde.
- B)Relevância pessoal.
Errada, porque relevância pessoal se liga mais ao interesse individual do aluno, e não ao impacto social do conteúdo.
- C)Característica regional.
Errada, porque a característica regional pode influenciar a escolha de conteúdos, mas não é o critério descrito no enunciado.
- D)Características dos alunos.
Errada, porque características dos alunos são um fator importante de adequação pedagógica, mas não explicam a finalidade social apontada na questão.
- E)Características da própria área.
Errada, porque características da própria área dizem respeito à natureza da Educação Física, e não ao critério de valorização social pedido.
Gabarito: A
Os PCN de Educação Física no Ensino Fundamental organizam os conteúdos da cultura corporal com alguns critérios, e um deles é a relevância social. A ideia aqui é simples: o que a escola ensina precisa fazer sentido para a vida do aluno e para a sociedade em que ele vive. Não basta a prática ser “bonita” ou tradicional; ela precisa ter valor formativo e uso social real. Quando o enunciado fala em práticas da cultura corporal que ampliam a interação sociocultural, favorecem o lazer e ajudam na promoção e manutenção da saúde pessoal e coletiva, ele está praticamente descrevendo a relevância social. Ou seja, são conteúdos que têm impacto na convivência, no bem-estar e na cidadania, e não apenas na execução motora em si. A pegada dos PCN é essa: a Educação Física escolar não deve ficar restrita ao gesto técnico. Ela trabalha jogos, esportes, danças, lutas, ginásticas e atividades rítmicas como manifestações da cultura corporal, sempre com sentido educativo e social. Isso aparece no documento dos PCN como um critério de seleção de conteúdos ligado ao papel social da escola. Por isso, o gabarito é a letra A. O texto da questão praticamente entrega a definição de relevância social, porque destaca interação social, lazer e saúde, três marcas bem típicas desse critério.