Um possível guia norteador quanto à oferta de esportes variados – para pessoas em idade escolar – pode estar na Base Nacional Comum Curricular. De acordo com o documento, os esportes estariam divididos da seguinte forma:
- A)Marca; precisão; técnico-combinatório; rede/quadra dividida ou parede de rebote; campo e taco; invasão ou territorial; combate.
Correta: traz exatamente as categorias de esportes previstas na BNCC.
- B)Jogos; esportes; lutas; ginásticas.
Errada: mistura categorias amplas de práticas corporais, não a classificação dos esportes da BNCC.
- C)Competitivos; cooperativos; semicooperativos; analíticocombinatórios; invasão; marca; combate; afro-brasileiros e indígenas.
Errada: inclui agrupamentos que não constam no documento, como cooperativos, semicooperativos e afro-brasileiros e indígenas.
- D)Marca; precisão; técnico-combinatório; rede/quadra dividida ou parede de rebote; campo; invasão ou territorial; cooperativos.
Errada: omite campo e taco e acrescenta cooperativos, que não fazem parte da divisão dos esportes na BNCC.
- E)Marca; precisão; técnicos; táticos; rede/quadra dividida ou parede de rebote; campo; invasão ou territorial; competitivos.
Errada: troca categorias da BNCC por termos genéricos como técnicos, táticos e competitivos.
Gabarito: A
A BNCC organiza os esportes na escola a partir da lógica interna da modalidade, ou seja, pelo jeito como o jogo acontece e pelo principal tipo de relação entre os participantes, o espaço e o objetivo. Isso ajuda o professor a selecionar e variar experiências motoras sem transformar a aula em uma repetição do mesmo esporte com outra roupa. No documento, os esportes aparecem em categorias como marca, precisão, técnico-combinatório, rede/quadra dividida ou parede de rebote, campo e taco, invasão ou territorial e combate. Essa classificação é justamente a que permite pensar em diferentes demandas: correr contra o tempo, acertar um alvo, combinar técnicas, devolver a bola, rebater, avançar no território adversário e enfrentar o oponente diretamente. Por isso, o gabarito é a alternativa A, porque ela reproduz essa divisão usada pela BNCC para os esportes na Educação Física escolar. As demais alternativas misturam categorias que não são dessa classificação ou inventam agrupamentos que não aparecem no documento. Em prova, vale lembrar: a BNCC não lista esportes de modo genérico, mas por famílias de práticas corporais, o que é bem a cara de banca que gosta de trocar um termo por outro para testar se voce memorizou a estrutura do texto.