O construtivismo-interacionismo, no contexto histórico da Educação Física escolar brasileira, constitui abordagem fundamental para a atuação do professor da disciplina. O principal expoente dessa abordagem no Brasil é
- A)João Batista Freire.
Correta, porque João Batista Freire é o principal nome associado ao construtivismo-interacionismo na Educação Física escolar brasileira.
- B)Carmen Lúcia Soares.
Errada, pois Carmen Lúcia Soares é mais relacionada à abordagem crítico-superadora e aos estudos histórico-sociais da Educação Física.
- C)Go Tani.
Errada, porque Go Tani é ligado principalmente à abordagem desenvolvimentista.
- D)Suraya Darido.
Errada, pois Suraya Darido é associada a debates pedagógicos mais amplos e à sistematização de abordagens da área, não sendo o principal expoente do construtivismo-interacionismo.
- E)Elenor Kunz.
Errada, porque Elenor Kunz é referência da abordagem crítico-emancipatória.
Gabarito: A
O construtivismo-interacionismo, na Educação Física escolar brasileira, valoriza a aprendizagem construída pela interação da criança com o meio, com os colegas e com os problemas motores propostos pelo professor. A ideia central é sair da aula puramente repetitiva e dar sentido à prática corporal, respeitando o desenvolvimento do aluno e sua participação ativa no processo. Nessa linha, o nome mais cobrado em concurso é João Batista Freire, especialmente pela obra em que defende uma Educação Física mais voltada à construção do conhecimento e à vivência significativa do movimento. Em vez de decorar gesto técnico como se fosse receita de bolo, o aluno aprende brincando, experimentando e resolvendo desafios corporais. Por isso, a alternativa A está correta: João Batista Freire é o principal expoente dessa abordagem no Brasil. As demais alternativas se ligam mais a outras tendências ou autores da Educação Física escolar, e a banca gosta justamente de misturar esses nomes para testar se você identifica a corrente certa.