O professor Robson costuma propor jogos em que os alunos são apresentados a um desafio comum. Nesse sentido, a turma toda participa conjuntamente e rompe-se com a lógica vencedor x vencido. A prática do docente está situada próxima aos princípios dos jogos
- A)cooperativos.
Correta, porque os jogos cooperativos valorizam a participação conjunta e o objetivo comum, sem oposição entre vencedores e vencidos.
- B)competitivos-clássicos.
Errada, porque jogos competitivos clássicos mantêm a lógica de disputa e de definição de vencedor e perdedor.
- C)situacionais de oposição.
Errada, porque jogos situacionais de oposição envolvem confronto entre lados adversários, não uma meta coletiva compartilhada pela turma toda.
- D)semicompetitivos tradicionais.
Errada, porque a ideia de semicompetição ainda preserva algum grau de competição, o que não combina com a superação da lógica vencedor x vencido.
Gabarito: A
A questão trata dos jogos cooperativos, em que o foco não está em eliminar colegas nem em separar a turma em vencedores e vencidos. Aqui, o desafio é comum e a solução depende da participação de todos, o que combina com a ideia de trabalhar em equipe, compartilhar estratégias e valorizar o grupo. Na prática escolar, isso costuma ser muito usado para desenvolver convivência, inclusão e colaboração, sem transformar a aula num campeonato o tempo todo. Quando o enunciado diz que “a turma toda participa conjuntamente” e que se rompe com a lógica vencedor x vencido, ele praticamente descreve o coração dos jogos cooperativos. Por isso, o gabarito é a letra A.