A Educação Física escolar permite que os alunos interpretem, reflitam e modifiquem sua realidade. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa. ( ) O conteúdo/unidade temática Jogos e Brincadeiras, dentro da Educação Física escolar, pode ampliar as possibilidades de vivências dos alunos, em momentos de lazer fora da escola. ( ) O lazer não se relaciona com a Educação Física escolar, tendo em vista que os momentos reais de lazer ocorrem fora da escola. ( ) Brincadeiras e jogos não fazem parte da dimensão lúdica do discente, uma vez que são conteúdos curriculares oficiais da Educação Física escolar. As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
- A)F – F – F.
Errada, porque as tres afirmativas nao sao falsas.
- B)V – V – V.
Errada, porque a segunda e a terceira afirmativas estao incorretas.
- C)V – F – V.
Errada, porque a segunda e a terceira afirmativas nao sao verdadeiras.
- D)V – V – F.
Errada, porque a terceira afirmativa nao e verdadeira.
- E)V – F – F.
Certa, pois a primeira afirmativa e verdadeira e as duas seguintes sao falsas.
Gabarito: E
A Educação Física escolar nao serve apenas para “gastar energia”: ela trabalha cultura corporal de movimento, ampliando repertorios para que o aluno compreenda, pratique e ressignifique jogos, brincadeiras, esportes e outras manifestacoes. Por isso, a unidade tematica Jogos e Brincadeiras pode sim transbordar o muro da escola e enriquecer os momentos de lazer do estudante. A aula bem feita vira experiencia de vida, nao so de quadra. A segunda afirmativa erra porque lazer e Educacao Fisica dialogam diretamente. A escola nao e o unico lugar onde acontece o lazer, mas pode ensinar como vivencia-lo de forma mais critica, criativa e saudavel. Isso combina com a orientacao da BNCC para a area de Linguagens, na qual a Educacao Fisica e componente curricular que aborda a cultura corporal de movimento e suas praticas sociais. A terceira afirmativa tambem esta errada: brincadeiras e jogos fazem, sim, parte da dimensao ludica do discente. O fato de serem conteudos curriculares nao apaga seu carater ludico; pelo contrario, a escola organiza e amplia essa vivencia. Em termos simples, curriculo e ludicidade nao sao inimigos, sao parceiros de jogo. Assim, a sequencia correta e V - F - F, que corresponde a alternativa E.