Considerando que o desenvolvimento motor é um aspecto fundamental a ser considerado na Educação Física, assinale a afirmativa correta.
- A)Está relacionado, exclusivamente, ao domínio de habilidades esportivas e competitivas.
Errada, porque desenvolvimento motor não se limita ao domínio de habilidades esportivas e competitivas, abrangendo qualquer aprendizagem e aprimoramento do movimento.
- B)É um processo contínuo e progressivo ao longo da vida, influenciado por fatores genéticos e ambientais.
Certa, pois o desenvolvimento motor ocorre de forma contínua ao longo da vida e sofre influência tanto de fatores genéticos quanto ambientais.
- C)Ocorre apenas na infância e adolescência, não havendo possibilidade de aprimoramento motor na vida adulta
Errada, porque o desenvolvimento motor não se encerra na infância e adolescência, havendo possibilidade de aperfeiçoamento motor na vida adulta e na velhice.
- D)É um processo natural e automático, não sendo necessário um ambiente estimulante e experiências adequadas.
Errada, porque o ambiente estimulante e as experiências adequadas são fundamentais para o desenvolvimento motor, e ele não acontece de modo puramente automático.
Gabarito: B
O desenvolvimento motor é a base de como o corpo aprende, organiza e aperfeiçoa movimentos ao longo do tempo. Pense nele como uma construção: primeiro vem o alicerce, depois os andares, e isso não para na infância. Na Educação Física, esse tema é central porque ajuda a entender como a pessoa se move, aprende habilidades e se adapta às exigências do ambiente. A ideia principal é simples: o desenvolvimento motor é um processo contínuo e progressivo durante toda a vida, e ele depende da combinação entre herança genética e experiências vividas. Ou seja, o corpo nasce com potencial, mas o ambiente, a prática, o estímulo e as oportunidades fazem diferença no que esse potencial vira na prática. Por isso, a alternativa B está correta. Ela traduz exatamente essa visão mais aceita na doutrina da área: o movimento humano não é algo pronto e fechado, mas algo que se modifica com crescimento, maturação, aprendizagem e contexto. Na Educação Física, isso é essencial para planejar atividades adequadas a cada fase da vida. As outras alternativas erram porque reduzem o desenvolvimento motor a esporte, limitam o processo só à infância ou tratam o corpo como se evoluísse sozinho, sem estímulo. E aí a questão vira uma armadilha clássica: trocar um conceito amplo e contínuo por uma visão estreita e simplista.